鄭婷，自2001年參加工作以來，撰寫的論文《淺談成人成才》在中國教育學(xué)會《讀寫算新課程論壇》上發(fā)表，教學(xué)方案《茶藝—走進(jìn)茶文化》、論文《淺談小學(xué)英語課堂有效提問》分獲成都市二、三等獎，論文《淺談小學(xué)低年級英語評價》、《英語新課程教學(xué)反思》、《淺談成人成才》、《淺談如何提高學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的興趣》獲都江堰市一等獎，《Family教學(xué)設(shè)計》、《英語設(shè)計方案Shapes》等多篇論文、教學(xué)設(shè)計分獲都江堰市各級獎項，多次參加都江堰市內(nèi)賽課、研究課、說課比賽獲獎并獲得好評，2007年被評為“都江堰市優(yōu)秀青年教師”，2008年被評為四川省水利水力工程局“先進(jìn)工作者”;2009年被評為“成都市骨干教師”，2013年獲都江堰市“均瑤園丁育人獎”， 2017年被評為都江堰市“優(yōu)秀德育工作者”。
教育感言：
授之以魚不如授之以漁。讓學(xué)習(xí)成為生活的一部分，讓生活成為學(xué)習(xí)的延續(xù)。
