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人北實(shí)驗(yàn)小學(xué) 權(quán)霞

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2018-01-03

權(quán)霞,語(yǔ)文教師,大學(xué)本科,中小學(xué)一級(jí)教師,從教22年。yEM四川教育在線

權(quán)霞1.PNGyEM四川教育在線

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教師榮譽(yù):yEM四川教育在線

1998年3月 獲“三八紅旗手”光榮稱號(hào)。yEM四川教育在線

2002年3月 獲“三八紅旗手”光榮稱號(hào)。yEM四川教育在線

2009年9月 被評(píng)為金牛區(qū)骨干教師。yEM四川教育在線

2012--2014年 參加了成都市骨干教師培訓(xùn),被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。yEM四川教育在線

獲獎(jiǎng)?wù)撐模?/strong>yEM四川教育在線

2000年1月 《關(guān)于“自輔教材”使用效果研究的問(wèn)題和思考》在校第六屆教改論文評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。yEM四川教育在線

2002年1月 《實(shí)現(xiàn)自能讀書的關(guān)鍵》在校第八屆教改論文評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。yEM四川教育在線

2002年12月 《植物的世界》獲成都市綜合實(shí)踐活動(dòng)案例評(píng)選三等獎(jiǎng)。yEM四川教育在線

2004年7月 《主體性自由閱讀教學(xué)的嘗試》在全國(guó)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)。yEM四川教育在線

2005年7月 《關(guān)注人文素養(yǎng),培養(yǎng)健全人格》在全國(guó)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。yEM四川教育在線

2006年6月 《愛(ài)心潺潺,春風(fēng)化雨——也談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》在全國(guó)中小學(xué)生心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)。yEM四川教育在線

2006年10月 《關(guān)注人文素養(yǎng),培養(yǎng)健全人格》發(fā)表于《金牛教育》。yEM四川教育在線

2006年11月 《新型師生關(guān)系,提高教育效果》獲全國(guó)師德論文賽二等獎(jiǎng)。yEM四川教育在線

2007年1月 《班主任工作六字談》在金牛區(qū)德育研究成果評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。yEM四川教育在線

2007年9 《關(guān)注人文素養(yǎng),培養(yǎng)健全人格》在四川省第八屆教師優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。yEM四川教育在線

2007年11月 《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》教學(xué)設(shè)計(jì)出版于《小學(xué)性健康滲透學(xué)科教案集》一書中。yEM四川教育在線

2008年1月 《淺談如何增進(jìn)與維護(hù)小學(xué)生的心理健康》在全國(guó)中小學(xué)生心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)選中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。yEM四川教育在線

2008年10月 《愛(ài)心潺潺,春風(fēng)化雨———也談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》發(fā)表于《金牛教育》。yEM四川教育在線

2008年12月 《丑小鴨》說(shuō)課設(shè)計(jì)發(fā)表于《金牛教育》。yEM四川教育在線

2009年1月 在金牛區(qū)德育研究成果(班主任話細(xì)節(jié))評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。yEM四川教育在線

研培活動(dòng):yEM四川教育在線

2006年12月 在學(xué)校主題教研賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。yEM四川教育在線

2007年5月 承擔(dān)了金牛區(qū)教培中心組織的二年級(jí)語(yǔ)文區(qū)級(jí)期末復(fù)習(xí)專題講座。yEM四川教育在線

2008年1月 承擔(dān)了金牛區(qū)教培中心組織的三年級(jí)語(yǔ)文區(qū)級(jí)期末復(fù)習(xí)專題講座。yEM四川教育在線

2008年5月 承擔(dān)了金牛區(qū)教培中心組織的三年級(jí)語(yǔ)文區(qū)級(jí)研究課。yEM四川教育在線

課題研究:yEM四川教育在線

1999年6月——2001年5月 參研中央教科所“九五”重點(diǎn)課題《小學(xué)語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》,論文及研究報(bào)告被中央教科所自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究課題組評(píng)為二、三等獎(jiǎng),并入選小學(xué)語(yǔ)文自輔教學(xué)研究論文集《探索的足跡》。yEM四川教育在線

2005年11月 參研區(qū)級(jí)課題《小學(xué)性健康教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究》,已結(jié)題。yEM四川教育在線

2006年12月 參研成都市電化教育館“十一五”教育技術(shù)科研課題《利用網(wǎng)絡(luò)及其資源,開展未成年人思想道德教育活動(dòng)的研究》,已結(jié)題yEM四川教育在線

2007年1月 參研省教育廳重大項(xiàng)目課題《小學(xué)學(xué)科滲透性教育的研究》,已結(jié)題。yEM四川教育在線

班主任工作:yEM四川教育在線

2002年5月 所教班級(jí)被評(píng)為金牛區(qū)先進(jìn)班集體。yEM四川教育在線

2004年5月 所教班級(jí)被評(píng)為金牛區(qū)先進(jìn)班集體。yEM四川教育在線

2005年5月 所教班級(jí)被評(píng)為金牛區(qū)先進(jìn)班集體。yEM四川教育在線

2015年5月 所教班級(jí)被評(píng)為金牛區(qū)先進(jìn)班集體。yEM四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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