個(gè)人獲獎(jiǎng)情況：2009年參加工作。個(gè)人榮譽(yù)：2009年12月指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生語文能力競賽，成績優(yōu)異，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)稱號(hào)。2010、2011年，連續(xù)獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。2012年9月獲區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教師榮譽(yù)稱號(hào)。2016、2017年，連續(xù)獲的龍王學(xué)校三八紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)。2016年9月，獲青白江區(qū)教壇新秀榮譽(yù)稱號(hào)。2013年12月在中國教育學(xué)會(huì)管理分會(huì)《班主任專業(yè)發(fā)展與隊(duì)伍建設(shè)研究》總課題組上發(fā)表論文，獲三等獎(jiǎng)。2014年4月，論文《淺析中學(xué)文言文教學(xué)存在的問題與解決措施》獲成都市教科所三等獎(jiǎng)。2015年4月參加青白江區(qū)實(shí)小教育集團(tuán)青年教師技能大賽，獲三等獎(jiǎng)。2016年 5月參加青白江區(qū)研培中心青年教師說課比賽，獲二等獎(jiǎng)。2016年9月，參加學(xué)校法制賽課，獲二等獎(jiǎng)。2016年10月參加青白江區(qū)研培中心“組文教學(xué)”賽課，獲二等獎(jiǎng)。2017年6月，論文《巧用比擬寫美文》獲青白江區(qū)研培中心論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。
教育感悟：教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)人。老師在教育教學(xué)中堅(jiān)持“學(xué)生第一”是不容爭議的。而這個(gè)過程中的全部奧秘就是愛護(hù)學(xué)生。但我認(rèn)為，教師的嚴(yán)格更是一種特別的愛!
