何小蘭，是一名平凡的小學高級教師，在20年的教育工作中，有喜有憂，有得有失。
教育感言：用愛心播種，用智慧耕耘，做孩子們的知心朋友，你就會是一名快樂而幸福的老師。
治班方法：
1、關愛學生、尊重學生、理解學生
2、制定班規(guī)、班訓和班級公約。
3、賞識教育、多鼓勵、少批評。
4、培養(yǎng)自信、樂觀、積極、向上的學生。
5、多和家長聯(lián)系，做到“家校合一”。
近幾年獲獎情況：
1、2014年8月德育論文《特殊兒童的有效嘗試》榮獲全國一等獎
2、2014年9月案例《培養(yǎng)孩子自信心》榮獲成都市一等獎
3、2014年12月參加“環(huán)保萬里行”活動被評為先進個人
4、2015年10月參加學校賽課《讓我們蕩起雙槳》榮獲優(yōu)質(zhì)課
5、2016年1月教學論文《怎樣構建高小語效課堂》榮獲成都市一等獎
6、2016年4月參加區(qū)上賽課《給家鄉(xiāng)孩子的信》榮獲二等獎
7、2016年9月德育論文《愛在心頭，情滿教室》榮獲成華區(qū)三等獎
8、2016年12月個案《用愛心呵護后進生》榮獲成華區(qū)一等獎
9、2016年12月榮獲《今日少年報》優(yōu)秀指導教師
10、2017年2月教育案例《春風化雨潤物細無聲》榮獲成都市一等獎
