姜浩，數(shù)學教師，全國小學奧賽二級教練員，區(qū)優(yōu)秀青年教師，多篇論文獲一、二等獎。
個人簡介：
回想起幾年前，剛踏入教師行列，孩子對于我來說是陌生的。他們無知、邋遢、喜歡制造噪音，在我眼中他們甚至更像惡魔，因為，我從沒有去過他們的世界……
有這樣一個故事：媽媽帶著自己的女兒去逛商場，美麗的衣服、漂亮的鞋子都買給女兒，可是女兒每次都非常不開心。媽媽很納悶：為什么給女兒買了這么多衣服她都還不高興呢?這一次，她又帶著女兒去逛街了，在逛街的時候鞋帶松了，就在她系鞋帶的時候一下全明白了，原來在女兒的視野里根本看不見這么多漂亮的衣服和鞋子，女兒的眼睛只能看見大人的腿。
這是一個聰明的母親，她看見了孩子看見的東西，同時也明白了孩子的想法。孩子的世界和我們成人的世界，有著歲月的距離。“蹲下來和孩子說話”，不僅僅是讓我們降低幾十厘米的高度，以孩子的視角，看其所看，更重要的是以孩子的心理特點，想其所想。這樣，成人和孩子心靈之間的距離，才能縮小。
孩子們渴望被認同，渴望受到關注，從他們開始有逆反心理的時候，就已經(jīng)成為了一個獨立的人，一個需要認同和尊重的獨立人。
現(xiàn)在面對著這些“小屁孩”，看著他們對同學做的惡作劇時，我知道他們的頑皮和淘氣是他們童年時光里的快樂;看著他們自己埋頭痛哭的時候，我知道他們需要老師和家長的安慰和開導;看著他們面對困難苦思冥想、手足無措的時候，我知道他們需要一點點的鼓勵和適當?shù)慕ㄗh。面對這樣特殊的個體，我們應當學會尊重，了解他們“需要什么”，而不是畫一個圈圈讓他們跳進去，等他們長大后就變成圈圈。孩子們童年里那些看似荒誕的事情，正是他生命成長中最難以忘懷的記憶。生命中如果沒有這樣的記憶，那該是多么的蒼白和寂寞……
學校是孩子愛與歡樂的殿堂，是他們成長的樂園，也是他們走向社會、開始獨立生活的訓練場。讓他們帶著一顆被理解、被尊重的心，開始他們自己的人生之旅，就等于帶上了一縷生命的陽光，溫暖自己，也溫暖他人……
