自我簡介：如果一個學校是一輛飛馳的汽車，那么班主任就是車上極具重要意義的方向盤，假若方向盤失靈了，那么影響的不只是一個班級的學生，極有可能，像多米諾骨牌，迅速波及其余，并最終影響整個學校飛馳的速度。一個優(yōu)秀的班主任，她既具有將軍的風度與睿智，懂得如何從容訓練她的士兵，同時又具有父親的寬厚，母親的溫柔，朋友的豁達。而他的學生，就是被這樣一個魅力非凡的人，引領著，一路自信前行。我覺得真正的財富可能是人與人之間的感情交流，我把它排在第一個層次。作為一個老師，我和學生相伴成長的過程，是我最為看重的財富。我當班主任的時候有一個傳統(tǒng)：給班上每一個孩子過生日。比如說這個月有四個人或者五個人過生日，我就會在這個月去買很漂亮的生日賀卡，我也會給每個過生日的孩子寫一封信。這么多年，我讓我的每個學生幾乎都拿到過生日賀卡以及禮物，也就是說，他們在小學六年的時間里共過了六個完整的生日。在過生日的時候，那種氣氛特別好。
我還記得有一次給我們班上一個家里貧困的小女孩過生日時，她站在那兒，大家讓她說話的時候她哭起來了。她說：“老師，在記憶中，我只有在四歲的時候過過生日，我媽媽給我煮了一個雞蛋。”她說她四歲以前的事不記得了，四歲以后她再也沒有過過生日。她是一個長得并不漂亮、家庭生活特別貧寒的女孩，而我們班上大多數(shù)的孩子，都是一些如花似玉、家庭富裕的女孩。這些孩子就別出心裁地用她們最好看的衣服、把這個女孩打扮得像一個公主。同學們簇擁著她，把她給推上講臺，她就過了這樣一個生日。這個生日讓這位家境貧寒的女孩第一次找到了自己的美麗和自信。這位感恩的女孩送給我一個她親手做的禮物。在禮物中我看到一張字條：老師，你知道嗎?我希望您是我的媽媽。每一個孩子，其實都是天上掉下來的天使。他們?yōu)槭裁磿粝聛砟?是因為他們的翅膀斷了。他們從來到這個世界上開始，就一直在尋找為他們縫補翅膀的人。當成人世界不嘲笑他們的青澀、荒唐、魯莽，能夠給他們一種鼓勵，給他們一種包容時，那么他們會在沒有忘記天空的時候，縫上翅膀重新成為天使。我們遇到你，其實就是遇到了給天使縫補翅膀的人。
即使這是一些孩子的故事，這些孩子可能是很平常的，可能會不經(jīng)意地就混在普通的孩子中間變得庸庸碌碌的，但是人在年輕的時候是要被鼓勵的，是要有夢想的。就像那個女孩說的那樣，他們需要成年人不要嘲笑他們的青澀、荒唐，他們需要我們用心地去陪伴他們成長。我覺得，老師的財富或者說老師的能力，就是要做到伴隨學生成長。我覺得一個好老師真正的職能不是去引導學生或者教育學生，而是去陪伴他們，懂得他們，你以他們的方式去愛他們，而不是以你的方式去愛他們。
幾年后，讓我想不到的是，我得到了學生們的回報，學生也給我過了一個難忘的生日。這時候他們都已長大成人了，都很有出息。這時候，我看著這些孩子們，他們的容顏雖然都改變了，但是他們內(nèi)心那種情懷卻永遠無法改變。我想，人間有什么東西值得特別珍愛呢?就是時光不能改變的東西，就是人心沉淀下來的東西。其實，作為一個老師，此時我真正感到了前所未有的幸福，而這種幸福感，不是你要給我什么樣的獎杯、什么樣的榮譽所能替代的，也不是你要給我一百萬元錢讓我來換我就換的。我覺得能夠受到學生的尊敬，這便是為人師者最大的驕傲和財富。
