五年前，我踏上講臺(tái)，遇到了一群可愛(ài)的學(xué)生，留下了寶貴的青春記憶。三個(gè)月前，我進(jìn)入青羊教育系統(tǒng)，開(kāi)始新的征程。
一年級(jí)班主任是我在新征程遇到的挑戰(zhàn)，孩子們的稚嫩與懵懂，需要班主任的細(xì)心呵護(hù)與耐心教導(dǎo);家長(zhǎng)們的擔(dān)憂與關(guān)切，需要班主任的理性化解與真摯回報(bào);小學(xué)生的要求與規(guī)范，需要班主任的逐一落實(shí)與反復(fù)引導(dǎo)……
銀杏葉黃，一晃開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月，孩子們一天天地進(jìn)步，知識(shí)習(xí)得更多，心智成長(zhǎng)一些，習(xí)慣養(yǎng)成更好，他們?nèi)鐒傔M(jìn)小學(xué)一樣，依然愛(ài)笑、友善、禮貌，而且學(xué)習(xí)興趣日益濃厚。
孩子們，成長(zhǎng)是一件漫長(zhǎng)而又豐饒的事，在這條道路上老師只是你們的引路人之一，衷心盼你們朝著更好的方向慢慢生長(zhǎng)。
