近日，鄰水五中初二年級語文組積極響應“雙減”政策，開展了一場別開生面的語文作業(yè)設計活動�；顒又�，語文組全體老師齊聚，展開了熱烈討論。大家共同明確指導思想，并精心制定作業(yè)設計方案。在討論中，老師們達成共識：作業(yè)設計要以合理控制作業(yè)量為核心，避免學生精力過度消耗，將重點放在提升作業(yè)質量上，引導學生深度思考。同時，還要充分利用多媒體技術，豐富作業(yè)形式，讓語文作業(yè)更具趣味性和多樣性。
會后，吳倩老師依據(jù)該方案設計了以“詩文長江”為主題的七道小題。這些題目題型新穎別致，主題鮮明突出，堪稱優(yōu)秀范例。每一道題都圍繞“詩文長江”展開，從不同維度展現(xiàn)長江在文學作品中的魅力，能引導學生領略古人對長江的描繪，探究長江蘊含的文化意義，讓學生仿佛置身于長江之畔，與古代文人進行心靈對話。
此次活動為鄰水五中初二年級語文組在“雙減”背景下的作業(yè)設計開啟了積極探索之路，具有重要意義，有望讓語文作業(yè)成為學生提升素養(yǎng)、愛上語文的有力助推器。（通訊員 古冬梅）
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