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鄰水四小與魚洞二小開(kāi)啟5年教育合作之旅

來(lái)源:鄰水四小  作者:通訊員 杜佳壕  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-03-16

三月巴南花似錦,尋芳問(wèn)道共春深。為全面落實(shí)《成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈·渝鄰教育協(xié)同發(fā)展校際戰(zhàn)略合作協(xié)議》精神,有效推進(jìn)《重慶市巴南區(qū)魚洞第二小學(xué)校四川省廣安市鄰水縣第四小學(xué)教育合作協(xié)議》要求落地落實(shí),3月12日,鄰水縣第四小學(xué)一行15人在林正華校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,共赴長(zhǎng)江之濱,到重慶市巴南區(qū)魚洞二小開(kāi)展了為期2天的教育訪學(xué)活動(dòng)。eMD四川教育在線-四川教育訊息

參觀——百般紅紫競(jìng)芳菲eMD四川教育在線-四川教育訊息

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輕裝策馬,近2小時(shí)的行程,談笑間倏然而至。魚洞二小舒馬鷹校長(zhǎng)一行早在本部校門口等候著虔誠(chéng)的“問(wèn)道取經(jīng)”團(tuán)隊(duì)。簡(jiǎn)單寒暄后,幾位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)便熱情地給客人們介紹了該!坝形摇苯逃霓k學(xué)追尋和歷史沿革。eMD四川教育在線-四川教育訊息

訪學(xué)團(tuán)成員先后參觀了本部和龍澤路兩個(gè)校區(qū),近距離感受了名校文化品牌的魅力。室外思政課功能室設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,集展覽、教學(xué)、會(huì)議為一體,營(yíng)造出濃郁的黨建氛圍,讓“星星課堂耀童心”黨建品牌流淌的紅色文化、播撒的紅色種子在“洞小魚兒”心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果;文化長(zhǎng)廊曲徑通幽,內(nèi)容豐富,精致典雅;校史展館,穿越世紀(jì)時(shí)空,見(jiàn)證創(chuàng)業(yè)維艱,留戀往昔,感懷未來(lái)……秩序井然的育人環(huán)境、纖塵不染的師生食堂、高端大氣的教育裝備,每個(gè)角落的匠心打造,每層樓道的精心設(shè)置,每項(xiàng)活動(dòng)的用心安排,皆具有人文智慧、富有人文情懷、擁有人文之美,給予觀者強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊與心靈震撼。尤其是以團(tuán)結(jié)勤奮的蜜蜂班和可愛(ài)堅(jiān)韌的萌牛班為代表的班集體建設(shè),以及尊重學(xué)生建議“把書放在離孩子最近的地方”,將圖書室設(shè)置在就近的底樓且全天候開(kāi)放等舉措,無(wú)不詮釋著什么是人本教育內(nèi)涵。“有我”教育理念雕刻的風(fēng)景、孕育的文化無(wú)處不在,群芳爭(zhēng)妍,美不勝收。eMD四川教育在線-四川教育訊息

簽約——未成曲調(diào)先有情eMD四川教育在線-四川教育訊息

魚洞二小作為一所創(chuàng)辦于1950年的歷史名校,文化積淀深厚、辦學(xué)思想先進(jìn),教育理念前瞻,專業(yè)素能高強(qiáng),集團(tuán)化辦學(xué)創(chuàng)新發(fā)展,“有我”教育生動(dòng)實(shí)踐,享譽(yù)市內(nèi)外。為此,四小將兩校的“教育合作”定位于“結(jié)對(duì)幫扶”,并在正式訪學(xué)前通過(guò)網(wǎng)上查閱、學(xué)習(xí)討論、線上交流等方式,全面了解對(duì)方治校辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與成果,科學(xué)界定雙方學(xué)校的個(gè)性與共性,精準(zhǔn)尋找攜手前行的盲點(diǎn)與重點(diǎn),遵循“四小所需,二小所能”原則,充分利用魚洞二小優(yōu)質(zhì)管理人才資源與豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),確定具體合作的目標(biāo)與任務(wù),逐一細(xì)化了“戰(zhàn)略合作協(xié)議”。12日下午,雙方分別在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、骨干教師三個(gè)層面上青藍(lán)結(jié)對(duì),師徒以簽約為信,執(zhí)師道于心,共赴一場(chǎng)神圣的責(zé)任之旅與成長(zhǎng)之約。eMD四川教育在線-四川教育訊息

觀摩——“教”不按古匠心成eMD四川教育在線-四川教育訊息

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課堂是教書育人的主陣地,理應(yīng)成為師者的實(shí)踐自覺(jué)與精神追求,此次訪學(xué)便將課堂教學(xué)、教研常規(guī)與班級(jí)建設(shè)作為重中之重。一行人首先觀摩了優(yōu)質(zhì)高效的導(dǎo)讀課《了不起的狐貍爸爸》,執(zhí)教老師茍海艷充分調(diào)動(dòng)學(xué)生想象力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,獨(dú)立思考,給予學(xué)生自主探索的時(shí)間和空間,尊重每位學(xué)生的表達(dá),展現(xiàn)了民主、平等、和諧的“有我”課堂魅力。接著,沉浸式體驗(yàn)了常規(guī)教研活動(dòng),與二小教師一道觀看薛法根老師的《王戎不取道旁李》示范課,共同挖掘課堂精妙之處,一起反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)名師課堂與常規(guī)課堂的“軟著陸”;圍繞語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),每位教師還結(jié)合近期教學(xué)教研中的實(shí)際,集體釋疑解惑,切實(shí)達(dá)成教以致研,研以致遠(yuǎn),服務(wù)課堂之目標(biāo)。隨后,聆聽(tīng)了魚洞二小德育副校長(zhǎng)張蕾的《班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)踐探索》主題發(fā)言,她從物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、行為文化的建構(gòu)與實(shí)踐進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享,為四小班級(jí)文化提檔升級(jí)提供了可資借鑒的藍(lán)本。沈銳副校長(zhǎng)本著“以兒童為主體,做自己,更精彩”的宗旨,將求真、善美貫穿于陶藝教學(xué),引領(lǐng)孩子們創(chuàng)作出了一系列童真與童趣并存、現(xiàn)實(shí)與古樸同在的佳作妙品;他的講座不僅解決了四小同仁在材質(zhì)的選擇、題材的拓展、技術(shù)的提升等方面的瓶頸問(wèn)題,還讓受眾領(lǐng)略了他執(zhí)著的“樂(lè)陶”追求、濃烈的教育情懷與務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。無(wú)論是課堂教學(xué)、教研常規(guī),還是主題分享,都是“有我”教育理念的生動(dòng)體現(xiàn),都是“教”不按古的創(chuàng)新實(shí)踐,可謂一場(chǎng)難得的視聽(tīng)盛宴。eMD四川教育在線-四川教育訊息

講座——他山之石可攻玉eMD四川教育在線-四川教育訊息

劉玉霞書記作為重慶市教書育人楷模、全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、全國(guó)NOC創(chuàng)新型校長(zhǎng)、國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)專家,常年在外講學(xué),是資深的教育專家,13日上午在龍澤路校區(qū)給四小訪學(xué)團(tuán)隊(duì)做了《基于“雙減”的學(xué)校教育生態(tài)重構(gòu)》《讓生命在場(chǎng)——“有我”教育辦學(xué)思想的探索與實(shí)踐》的主題講座。她以“四點(diǎn)三面(四點(diǎn):重構(gòu)作業(yè)、重構(gòu)課堂、重構(gòu)評(píng)價(jià)、重構(gòu)延時(shí)服務(wù);三面:重構(gòu)德育課程、重構(gòu)教師隊(duì)伍活力、重構(gòu)學(xué)校辦學(xué)思想體系)”貫穿始末,指出了“雙減”背景下回歸教育初心、修復(fù)教育生態(tài)的策略、方法與路徑;全面解讀了“有我”教育思想的基本觀念(“我在場(chǎng)”和“我就是我”)與核心內(nèi)容(培養(yǎng)學(xué)生能動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性的“三性”教育)。近2小時(shí)的講座,言近而旨遠(yuǎn),辭淺而義深,讓聽(tīng)者醍醐灌頂,如沐春風(fēng),受益匪淺。eMD四川教育在線-四川教育訊息

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林正華校長(zhǎng)以“問(wèn)道巴南取經(jīng)有我”為題,向二小同仁簡(jiǎn)要介紹了四小的發(fā)展歷程、辦學(xué)思想,以及近幾年的辦學(xué)成果與發(fā)展規(guī)劃,重點(diǎn)闡述了對(duì)“有我”教育理念的理解,坦言與四小“陶情冶性行知樹(shù)人”核心理念如出一轍,都指向于遵循教育方針,遵守教育規(guī)律,尊重個(gè)性發(fā)展,遵從全人理念,彰顯了“以人為本”的價(jià)值取向。同時(shí)道出了四小如何在育人環(huán)境的營(yíng)造、團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)、德育載體的創(chuàng)新,以及課堂、課程改革等方面更好地讓辦學(xué)理念落地,構(gòu)建起四小核心理念的實(shí)踐路徑上的困惑,表達(dá)了對(duì)劉玉霞書記及魚洞二小這個(gè)卓越團(tuán)隊(duì)盡快度人金針的真情期待。臨末,林正華校長(zhǎng)指出,成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)是中央的部署,國(guó)家的戰(zhàn)略,能參與其中,極富光榮感與使命感,理應(yīng)倍加珍惜而不辱使命,他深情鼓勵(lì)在場(chǎng)教師把握成長(zhǎng)契機(jī),深入開(kāi)展交流合作,助推成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)。eMD四川教育在線-四川教育訊息

講座結(jié)束后,雙方教師圍繞兩位領(lǐng)導(dǎo)的主題發(fā)言進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)答疑,深入的交流,思維的碰撞,掀起了一場(chǎng)火花閃爍的頭腦風(fēng)暴,為此次訪學(xué)構(gòu)筑了一道亮麗的風(fēng)景。eMD四川教育在線-四川教育訊息

感悟——踏花歸來(lái)馬蹄香eMD四川教育在線-四川教育訊息

志合則山海不遠(yuǎn),心同則日月無(wú)限。此次訪學(xué),拉開(kāi)了雙方為期5年的教育合作序幕,初步搭建了文化互鑒、資源共享、智慧共生的進(jìn)階平臺(tái),基本找到了學(xué)習(xí)、借鑒、融合“有我”教育思想的關(guān)鍵點(diǎn)。有理由相信,經(jīng)過(guò)五年的努力,一定會(huì)圓滿達(dá)成“簽好協(xié)議、辦好實(shí)事、結(jié)好碩果、敘好情誼”之目標(biāo),完美實(shí)現(xiàn)“帶著使命過(guò)來(lái)、帶著責(zé)任落實(shí)、帶著成效共享、帶著美好回憶”之愿景,真正促進(jìn)雙方優(yōu)質(zhì)高位發(fā)展,從而打造出渝鄰教育合作的新典范。(通訊員 杜佳壕)eMD四川教育在線-四川教育訊息

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