為了探索正確培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀、落實(shí)立德樹人，推動(dòng)素質(zhì)教育，著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，凸顯學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化、多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，于5月16日上午在宣漢縣君塘鎮(zhèn)明月中心校舉行片區(qū)2023年初中歷史“讀-思-說”研究課展評初賽活動(dòng)。
5月16日上午，宣漢縣君塘教育督導(dǎo)室廖強(qiáng)主任傳達(dá)了《宣漢縣中小學(xué)教學(xué)研究室關(guān)于舉行2023年初中歷史“讀-思-說”研究課展評活動(dòng)的通知》及君塘教育督導(dǎo)室君教督〔2023〕9號(hào)精神，對本次的研究課的展評提出了教學(xué)要求，接著三位選手抽簽決定上課的順序。
紅嶺學(xué)校的余志娟老師執(zhí)教的《抗美援朝》，通過教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)新中國成立的意義;認(rèn)識(shí)抗美援朝、保家衛(wèi)國的正義性。知道中國社會(huì)主義初級階段的基本國情，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)曲折漫長的過程;能從社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展中體會(huì)到必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念。
大成中學(xué)的熊菲老師執(zhí)教《香港和澳門回歸祖國》，通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí):香港和澳門問題的由來;“一 國兩制”的提出和含義;香港和澳門回歸祖國的時(shí)間及意義;了解香港和澳門區(qū)旗、區(qū)徽及含義。
君塘鎮(zhèn)學(xué)校的劉琴老師執(zhí)教的《獨(dú)立自主的和平外交》教學(xué)整體設(shè)計(jì)方面：這節(jié)課教學(xué)目標(biāo)非常明確，重難點(diǎn)突出，在教材處理的時(shí)候根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。利用圖片文字，小組交流對話等形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出來歷史學(xué)科的靈活性以及開放性。
課后，評委老師為本次賽課活動(dòng)進(jìn)行了交流。督導(dǎo)室各位領(lǐng)導(dǎo)圍繞此次優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、教學(xué)效果等方面做了認(rèn)真點(diǎn)評，既肯定了教師的成功之處，也提出了存在的問題，使老師們明確了今后努力的方向。
本次賽課活動(dòng)不僅展示了歷史教師各具特色的課堂教學(xué)風(fēng)采和扎實(shí)的教學(xué)基本功，而且達(dá)到了增進(jìn)交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。也進(jìn)一步落實(shí)了“雙減”政策，提升教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步提高歷史教育教學(xué)水平具有很大的促進(jìn)作用。
宣漢縣君塘鎮(zhèn)明月中心校,內(nèi)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)
