為進(jìn)一步提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，深化課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法，拓展教研渠道，優(yōu)化教研資源，以達(dá)到以研促教，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，縮小教育差距。也為了做到教育資源共享，實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)各校教師的互相學(xué)習(xí)，近日，白馬小學(xué)與中國(guó)石油廣安希望學(xué)校舉行“1+N”聯(lián)校教研活動(dòng)。
為了提升教師的業(yè)務(wù)水平，白馬小學(xué)老師們參加了中石油學(xué)校的左秀華老師講授了四年級(jí)語(yǔ)文《王戎不取道旁李》、代家語(yǔ)老師講授了六年級(jí)數(shù)學(xué)《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》、李玲老師講授了九年級(jí)物理《電功率》三堂觀摩課的聽(tīng)課活動(dòng)，三位老師以不同的形式，不同的風(fēng)格，不同的課題研究展開(kāi)了自己的教學(xué)。
“與善人居，如人芝蘭之室，久而不聞其香”，在本次教研活動(dòng)中，白馬小學(xué)的老師們虛心向中石油學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
通過(guò)這次活動(dòng)，老師們深刻的體會(huì)到聯(lián)合教研活動(dòng)，是教師與文本對(duì)話的過(guò)程，是課程標(biāo)準(zhǔn)重新解讀的過(guò)程，是課程整合的過(guò)程，更是教法學(xué)法最優(yōu)選取的過(guò)程。通過(guò)這次活動(dòng)定能提高白馬小學(xué)教師的整體課堂水平，拓展教師的研修活動(dòng)空間，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。(通訊員 王黎明 趙小鳳 周尚兵)
廣安區(qū)白馬小學(xué),中石油廣安希望學(xué)校,聯(lián)校教研活動(dòng)
