為推進“五育合一”教育綜合改革，提高學校教師整體教學素養(yǎng)，近日，武勝縣龍庭小學校開展了“三活課堂”教學集體研磨活動。
活動中，首先由兩位支教教師各上一堂引領課，全體教師觀摩;課后對兩堂課的表現(xiàn)進行了集體研討。研討中，老師們圍繞該校教學模式在課堂教學中的體現(xiàn)紛紛發(fā)言，表達了各自對兩堂課的看法和收獲。最后，學校校長做了總結(jié)發(fā)言。他表明本次兩堂引領課是非常成功的，值得全校教師學習，也提出了殷切希望，希望老師們能多向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師學習教學，不斷提升駕馭課堂能力。
本次活動，拉開了該校“三活課堂”教學研磨活動的序幕，后面還將繼續(xù)開展“入職教師入格課、成長教師研討課、成熟教師示范課”系列磨課活動，將“五育合一”教育綜合改革不斷推向深入。(通訊員 鄧儒君)
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