孩子內(nèi)向、愛發(fā)脾氣,報個情商課,就能統(tǒng)統(tǒng)解決?
近日,“情商班”火爆家長圈,有輔導(dǎo)班聲稱:3歲就能讓孩子能成為" 社交萬人迷 ",果真如此?
輔導(dǎo)班:9個月大的寶寶就能上
5月11日上午10 點半左右,在南京中山東路的一家情商教育機構(gòu),20 多位家長坐在休息區(qū)等候孩子下課。其間,還不斷有家長帶著孩子來上課。
在情商培訓(xùn)機構(gòu)外等待的孩子家長
現(xiàn)代快報記者看到,一位爺爺帶著3 歲多的孫子來上課。小孫子剛出電梯,就不愿意往教室去,直說," 上課不好玩,害怕 "。這位爺爺告訴記者,孫子還沒上幼兒園,爸爸媽媽希望報個情商課先鍛煉鍛煉膽量。不過他也坦言," 這哪兒是學(xué)習(xí),就是來玩兒的。"在與爺爺僵持了 10 多分鐘后,小孫子在老師的帶領(lǐng)下開始了 " 人生第一課 "。
3歲就能上情商課?這里一位培訓(xùn)老師告訴記者,課程面向的是 3~12 歲的兒童,根據(jù)不同年齡段的能力,他們設(shè)置了最適合的課程。比如,3~6 歲主要是比較簡單、易懂的內(nèi)容,7~12 歲的課程內(nèi)容則需要記憶、理解的內(nèi)容比較多。她強調(diào)," 由于理解能力弱,3 歲以下還很難理解和使用上課所講的內(nèi)容。"
而在大行宮附近的一家情商教育機構(gòu),記者注意到,這里的課程設(shè)置覆蓋了 9 個月到 15 歲的兒童。工作人員稱,僅一個分校,選擇 0~3 歲課程的就有五六個營,一個營是一個班,每個班 3~6 個人。
課程費用:一年至少萬元出頭
現(xiàn)代快報記者在探訪中了解到,多家情商教育機構(gòu)針對不同年齡段推出了相應(yīng)的收費套餐。比如,0~3 歲一年的情商課收費在萬元出頭,3~6 歲年齡段的則要近 2 萬元,兩年課程則要 3.6 萬元。平均下來,一個課時在 100~200 元之間,比普通的課外輔導(dǎo)、藝術(shù)類培訓(xùn)價格還要高。
上課內(nèi)容有啥?
包含情緒認知、社交能力等
那么情商課上究竟有哪些內(nèi)容?現(xiàn)代快報記者注意到,多家情商教育機構(gòu)的宣傳資料都提到,情商是相對智商提出的概念,情商高低主要取決于后天培養(yǎng),主要是指人在同理心、情緒管理、自信心、社會交往、挫折抵抗等方面的能力。
在這家培訓(xùn)機構(gòu)向家長展示的一份宣傳資料上,記者看到,0~3 歲主要上的是親子課程,以體驗式游戲為主,有包括 " 社交萬人迷 " 在內(nèi)的一系列課程,涉及情緒認知、建立安全感等內(nèi)容。一位工作人員表示,這些課程在保護孩子安全的前提下,能夠幫助孩子建立較強的自信,包括和父母安然分離、愿意與他人分享等。" 一些安全感建立得比較好的孩子,一段時間的情商課后就能獨立上課,這說明適應(yīng)能力在提高,也為孩子以后進入幼兒園做鋪墊。"
老師水平咋樣?
暫時還沒有標準
記者了解到,作為新興事物,情商課教師的師資能力暫時沒有來自管理部門的 " 硬杠杠 "。對此,多家情商教育機構(gòu)表示,招聘的老師均需具備教育或心理相關(guān)的資質(zhì)證書。上崗前內(nèi)部還會有嚴格的培訓(xùn),涉及專業(yè)課程、應(yīng)對家長、銷售等能力培訓(xùn)。
情商培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi),孩子在休息區(qū)域玩耍
到底有沒有用?
有家長說變化不大,有家長說還不錯
兩年前,南京市民李女士就給剛 8 歲的女兒報了一個情商班。談及最初報班的原因,李女士坦言,最開始覺得孩子性格稍稍偏內(nèi)向,希望情商課能幫助孩子更善于表達自我、表現(xiàn)自己。但是兩年下來,李女士發(fā)現(xiàn),女兒并沒有明顯的改變。
在孩子培訓(xùn)的過程中,李女士注意到,培訓(xùn)機構(gòu)師資存在不穩(wěn)定性。她和一些家長發(fā)現(xiàn),孩子正式去上課時,才發(fā)現(xiàn)實際授課和試聽老師不是同一個。" 從知識儲備、專業(yè)素質(zhì)、授課能力等來說,實際授課的老師都達不到我們的期待。"李女士說,很多家長對此都有意見,直到最近才換了一位看起來更為專業(yè)的老師。
不過,也有家長表示,上了情商課后,孩子變化挺大。上二年級的小雨(化名)外婆告訴現(xiàn)代快報記者," 以前孩子不太愛說話,有些內(nèi)向,現(xiàn)在活潑開朗了不少,還交了不少朋友。"
專家觀點
最好的情商教育就在家庭
生活里就有情商課
到底什么是情商?一些情商教育機構(gòu)給出的闡釋正確嗎?
現(xiàn)代快報記者采訪了南京師范大學(xué)兒童發(fā)展與家庭教育研究中心副主任殷飛。在他看來,情商不是嚴格意義上的科學(xué)概念。殷飛告訴記者,大家在生活中所說的情商主要指懂得體察和理解別人的情緒、能正確地管理自己的情緒和正常的情緒表達。比如,如果有情緒,在表達時能做到既不傷害自己,又不傷害別人,用類似寫日記、看電影、跑步等恰當(dāng)?shù)姆绞綄⑶榫w宣泄出來。
兒童有必要上情商課呢?
殷飛明確表示:" 所有情商課包含的內(nèi)容,我們生活場景中都已經(jīng)具備。"他解釋說,孩子有情緒、發(fā)脾氣都是某個成長階段的表現(xiàn),這些都需要在孩子成長發(fā)展的過程中解決,不需要上特定的課程。" 比如培養(yǎng)孩子的耐挫能力,只需讓孩子在生活中接受正常的磨煉。家長不能有意識地掩蓋錯誤、幫助孩子承擔(dān),而應(yīng)該允許孩子在一定的消極情緒中不斷調(diào)整自己,在面對和解決困難中成長。"
" 最好的情商教育在家庭。"殷飛告訴現(xiàn)代快報記者,孩子處在正常的家庭里,家庭的氛圍和父母的情緒是正常的,那么孩子自然而然就能學(xué)會體察別人情緒、管理和表達自己的情緒。他表示,情商很重要,但真正需要培訓(xùn)的孩子不多,只有部分特殊的孩子,比如確實有情緒障礙的,才需要專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)。
對于部分家長擔(dān)心孩子沒自信和內(nèi)向問題,殷飛表示:" 一個孩子性格有內(nèi)向、有外向,家長要接納孩子個性。同時,也要讓每一個孩子認識、了解自己的個性,并引導(dǎo)孩子按照個性特色正常發(fā)展,不能強讓孩子從內(nèi)向變成外向,這本就不是孩子的問題。"
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