2024年11月6日，成都市七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)青年教師培訓(xùn)迎來(lái)了第五講。本次培訓(xùn)的主題為《“數(shù)”清、“理”順——析數(shù)據(jù)、找問(wèn)題、尋措施》，旨在幫助青年教師用好數(shù)據(jù)這把“金鑰匙”，及時(shí)找到數(shù)據(jù)背后所反映的問(wèn)題與現(xiàn)象，再有針對(duì)性地研究問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的有力措施，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。彭震校長(zhǎng)助理、研修室呂途副主任，本期分享嘉賓教導(dǎo)處副主任、班主任教師代表扈利平老師及初一數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)、學(xué)科教師代表馮婷老師與新苗班、新慧班的全體青年教師共同參會(huì)。本次會(huì)議由教師發(fā)展學(xué)苑數(shù)智分苑苑長(zhǎng)趙杰老師主持。
明燈引路 智啟心門(mén)
會(huì)議伊始，青年教師陳柯領(lǐng)讀了《教育中的心理效應(yīng)》一書(shū)中的部分章節(jié)，引領(lǐng)大家步入心理學(xué)的殿堂，為新苗、新慧班的青年教師注入了一劑強(qiáng)心針。
析數(shù)覓真 洞見(jiàn)未來(lái)
接下來(lái)，本次培訓(xùn)特邀嘉賓初一數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)馮婷老師與教導(dǎo)處副主任扈利平老師，分別以《精于析、銳于創(chuàng)——基于多分系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用》和《精細(xì)分析 精準(zhǔn)施策》為主題，展開(kāi)了精妙的分享及精彩的碰撞。
展望前沿 引領(lǐng)航標(biāo)
會(huì)議最后，校長(zhǎng)助理彭震現(xiàn)身說(shuō)法，她感謝兩位優(yōu)秀老師在質(zhì)量建設(shè)方面“知無(wú)不言、言無(wú)不盡”的分享，鼓勵(lì)青年教師要積極擁抱數(shù)智新時(shí)代，構(gòu)建“科學(xué)、精準(zhǔn)、平衡、漸進(jìn)”的教學(xué)新樣態(tài)。
數(shù)智時(shí)代的到來(lái)，不僅是技術(shù)革命，更是教育領(lǐng)域的深刻變革。青年教師們?cè)谶@場(chǎng)變革中扮演著探索者與創(chuàng)造者的雙重角色，借助數(shù)據(jù)之力，推動(dòng)教育邁向更高境界。數(shù)智時(shí)代的風(fēng)帆已揚(yáng)，青年教師們正以嶄新的姿態(tài)，迎風(fēng)破浪，開(kāi)創(chuàng)教育新篇章。（江蕾 通訊員 趙杰 修子雯 袁子婷）
七中育才水井坊校區(qū),青年教師培訓(xùn)
