11月2日至4日，第二屆全國中小學人工智能和信息科技教育創(chuàng)新學術論壇（FAIIS 2024）在沈陽市召開，吸引了全國460余位教育界人士和學者參與，共同享受這場學術盛宴。該論壇不僅提供了一個分享中小學人工智能和信息科技教育最新進展、交流實踐經驗的廣闊平臺，還進一步推動了對人工智能教育新機遇、新挑戰(zhàn)的深入探討。
在“人工智能素養(yǎng)與數字賦能學校治理”分論壇上，成都市七中育才學校智慧教育中心主任陳洋作主旨報告。他詳細闡述了學校如何利用人工智能技術構建起“三環(huán)六課”的精準教研模式，以促進教師專業(yè)成長。這一模式通過3D課堂還原、教師巡堂軌跡、行為識別感知等關鍵技術，實現了對教學全過程的數據采集，并生成AI分析報告。這不僅推動了以數據為驅動的教學改進，也為教師的專業(yè)成長提供了創(chuàng)新的思路和方向，給予與會者深刻的啟發(fā)和實踐指導。
在“AIGC背景下的人機協同教學創(chuàng)新與融合”分論壇中，七中育才音樂教師蔡菁琳進行了精彩的說課展示。蔡老師依據2022年義務教育新課標，深入探討語文的“文化自信”與音樂的“文化理解”，并結合信息科技的“數字化學習與創(chuàng)新”及音樂的“創(chuàng)意實踐”，開展跨學科教學研究。她以“快速創(chuàng)編詩歌音樂作品”為核心進行教學設計，融合AI技術，通過AI虛擬助教與學生互動，穿越古今對話，深入理解古詩《贈劉景文》。她利用AI節(jié)奏練習、詩歌作曲等技術，滿足學生音樂創(chuàng)編需求，推動音樂課堂向數字化、智能化轉型。
在科技日新月異的今天，人工智能正以其不可阻擋之勢，深刻地影響和改變著人們的日常生活、學習方式和工作模式。作為教育工作者，老師們也真切地感受到，AI在教育領域扮演的角色越來越重要。在這一背景下，七中育才學校已經成功構建了AI與教育相結合的應用場景。
“AI+課堂”——賦能精準教學與互動學習
“AI+課例”——賦能精準教研與教師發(fā)展
“AI+監(jiān)測”——賦能精準學情與個性學習
“AI+安防”——賦能精準預警與校園平安
隨著人工智能技術的不斷進步，七中育才學校在教育領域的創(chuàng)新實踐，不僅為學生提供了更加豐富多元的學習體驗，也為教師的專業(yè)發(fā)展和校園管理帶來了革命性的變化。老師們堅信，通過AI與教育的深度融合，能夠開啟智慧教育的新篇章。（江蕾 通訊員 陳洋）
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