2024年11月9日，成都高新新科學(xué)校與晨風(fēng)社區(qū)人大代表聯(lián)絡(luò)站邀請(qǐng)區(qū)人大代表吳思宇前往學(xué)校為家長(zhǎng)們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“青少年心理健康教育”專題講座。本次講座吸引了約60名家長(zhǎng)的自主報(bào)名參與，家長(zhǎng)與專家因青少年而雙向奔赴，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而專注。
在講座中，吳思宇首先從青少年心理健康的現(xiàn)狀出發(fā)，深入淺出地闡述了心理健康與心理疾病兩個(gè)核心主題。她結(jié)合典型案例和客觀數(shù)據(jù)，生動(dòng)分析了心理健康在塑造人格、促進(jìn)人際交往以及推動(dòng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面的重要作用。同時(shí)，吳思宇還指出了當(dāng)前青少年在應(yīng)對(duì)壓力與挫折、認(rèn)知與情緒管理、溝通交流等方面存在的普遍問(wèn)題，并針對(duì)性地講解了具體的方法技巧，引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)壓力、有效排解負(fù)面情緒。
最后，德育處陳鳴老師也與家長(zhǎng)一起探討了家庭教育中的諸多現(xiàn)象，并提倡在家庭教育中需要幫助孩子建立自信、自尊、自愛(ài)的觀念。家長(zhǎng)在面對(duì)外界紛紛擾擾的“焦慮”時(shí)要先辨一辨，注重以培養(yǎng)孩子成人所需的良好品質(zhì)與能力為核心。
家長(zhǎng)們紛紛表示，通過(guò)此次講座，他們不僅加深了對(duì)青少年心理健康問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，還學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧，將更好地幫助孩子們健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)與更新家庭教育方式方法的重要途徑，家校合作讓孩子們活出心花怒放的人生。（黃小林）
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