陽光熾熱不減，教師培訓(xùn)如火如荼。為了幫助新教師盡快適應(yīng)工作環(huán)境和提升工作效率，8月23日，成都市溫江區(qū)光華實驗中學(xué)校新入職教師齊聚報告廳，開啟為期兩天的專場學(xué)習(xí)活動�；顒佑山處煱l(fā)展中心副主任袁霞主持。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋班主任職能提升、學(xué)生心理、安全教育、班級管理經(jīng)驗分享等一系列內(nèi)容，旨在幫助新教師更快地適應(yīng)新學(xué)期的工作。
首先，成都市優(yōu)秀班主任向麗老師就“初始年級的班級文化建設(shè)”進行了主題分享，以輕松幽默的方式向老師傳授自己建設(shè)班級的經(jīng)驗，成都市優(yōu)秀班主任虞黎霞老師以《見微以知萌，見端以知未——初始班級班委選拔與培養(yǎng)以及常規(guī)管理》為主題，圍繞班級建設(shè)分享了自己的實踐經(jīng)驗，為新班主任在治班方面提供了眾多實操性高的策略，兩位資深班主任的分享使在座新教師受益良多。
向麗《初始年級的班級文化建設(shè)》
虞黎霞《初始班級班委選拔與培養(yǎng)以及常規(guī)管理》
接著，七年級組長蒲小國老師從“一原則”“兩誤區(qū)”“三注意”“四功效”四個方面家訪工作，提出要全員家訪、全程育人，有效建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制。七年級組長王倩老師以《中途接班如何“hold住”學(xué)困生》為主題分享了自己的心得，詳細(xì)解讀了中途接班的諸多經(jīng)驗。
蒲小國老師
王倩老師
上午培訓(xùn)的最后，學(xué)生發(fā)展中心主任朱勇以《腳踏實地 持之以恒——班主任工作職責(zé)及學(xué)生教育》為題交流了學(xué)校德育常規(guī)工作的系列要求。
下午，八年級組長廖文春老師以《厘清概念，從“心”出發(fā)——構(gòu)建良好家校關(guān)系》為題進行發(fā)言，優(yōu)秀班主任范軼博老師分享了新班級開局的諸多經(jīng)驗。
溫江區(qū)優(yōu)秀青年教師——徐娜老師總結(jié)分享了自己從“見教材”到“見學(xué)生”的教學(xué)轉(zhuǎn)變，分享了把課堂40分鐘的效益最大化的經(jīng)驗，其“彩虹作業(yè)”的管理法讓新教師大開眼界。
為期兩天的培訓(xùn)暫告一個段落，內(nèi)容豐富且扎實的培訓(xùn)不僅是一次學(xué)習(xí)的盛宴，更是一次心靈的洗禮。新教師們紛紛表示將以此次培訓(xùn)為契機，以嶄新的姿態(tài)踏上教育的征途，未來在光華實驗中學(xué)這片沃土上綻放出最耀眼的教育之花！（張紅 通訊員 陳宣霖）
名師賦能促成長,光華實驗中學(xué),為新教師,“充電蓄能”
