四川省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)秉持“做綠色教育，辦陽光學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，深入推進(jìn)指向核心素養(yǎng)的教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)減負(fù)、提質(zhì)、增效，著力構(gòu)建“綠色課堂”，有效推動教育教學(xué)課堂改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，同時加強(qiáng)四川省教科院附中與“四川云教”聯(lián)盟成員學(xué)校的互動交流，以共建共享促公平優(yōu)質(zhì)。四川省教科院附中特開展深度學(xué)習(xí)視域下綠色課堂之課例研討活動暨“四川云教”聯(lián)盟成員學(xué)校2023-2024學(xué)年系列研討活動。
本次研討活動共分為四期進(jìn)行。每次活動的基本流程分為四個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)為課例展示，第二個環(huán)節(jié)為各學(xué)科教師分組根據(jù)課程內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師教學(xué)以及課堂文化四個觀察維度進(jìn)行點(diǎn)評，第三個環(huán)節(jié)為“四川云教”聯(lián)盟成員學(xué)校教師代表點(diǎn)評，最后一個環(huán)節(jié)為葉玲校長進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。
以學(xué)為中心，構(gòu)建綠色課堂
第一期
第二期
第三期
第四期
教以共進(jìn) 研以致遠(yuǎn)
在分組點(diǎn)評環(huán)節(jié)，附中教師們依據(jù)綠色課堂評價(jià)量表圍繞本組重點(diǎn)關(guān)注的課堂維度進(jìn)行充分討論，小組代表進(jìn)行點(diǎn)評，教師代表們的點(diǎn)評關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程與體驗(yàn)，注重教學(xué)過程中的每一個細(xì)節(jié)，精彩紛呈。同時，線上的“四川云教”聯(lián)盟成員學(xué)校代表分享了相關(guān)體會。葉玲校長、鄧小林副校長以及魏進(jìn)華主任的總結(jié)點(diǎn)評再次針對“如何構(gòu)建綠色課堂，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)真正發(fā)生”進(jìn)行深入的方法指導(dǎo)，力求達(dá)到以研促教。在這個過程中，附中教師基于課例展示，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行問題分析，體會構(gòu)建綠色課堂的必要性，認(rèn)真思考自己學(xué)科的綠色課堂樣態(tài)，完成教育觀念的轉(zhuǎn)變。
云端教師——四川省漢源縣第二中學(xué)英語組長康瑞發(fā)言
葉玲校長點(diǎn)評總結(jié)
鄧小林副校長點(diǎn)評總結(jié)
魏進(jìn)華主任點(diǎn)評總結(jié)
附中通過課例研討進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)變革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，以綠色課堂的構(gòu)建為腳手架，切實(shí)貫徹國家“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)育人，并將持續(xù)探尋學(xué)生深度學(xué)習(xí)的相關(guān)路徑。（江蕾）
省教科院附中,教研思并肩勤探索,眾行致遠(yuǎn)促提升
