為推進單元整體教學，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，2023年11月27日，高新區(qū)教育發(fā)展中心在成都高新新源學校組織開展主題為“基于主題的單元教學設計與實施”的八年級數(shù)學教學研討活動。
會上，新源學校岳聰副校長致歡迎辭。他介紹了新源學校的教學理念及課程框架，希冀通過本次專題活動，貢獻智慧，探討如何推進單元整體教學，幫助學生建起良好的知識結構，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，共謀教育高質量發(fā)展。
新源學校帥玉亮老師作《經(jīng)歷抽象全過程，發(fā)展模型觀念；感悟解法一致性，發(fā)展運算能力》主題分享
新源學校岳華老師執(zhí)教《認識二元一次方程組》
岳華老師對本節(jié)課作教學闡釋
高新區(qū)數(shù)學教研員黃朝宇老師進行評課，并作《初中數(shù)學單元整體教學設計與實施》專題講座
單元教學理念不僅能夠促進學生整體性思維的發(fā)展，同時也能夠激發(fā)學生的主動學習意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已經(jīng)成為素質教育中重要的教學模式之一。作為初中數(shù)學教師，要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，進而能夠合理地對初中數(shù)學知識進行重組構建，更好地把握大單元教學的目標和重點，更好地優(yōu)化教學結構，保證初中數(shù)學課堂教學的有效性。（江蕾 通訊員 李靈）
高新新源學校,基于主題巧設計,單元統(tǒng)整促落實
