“挑戰(zhàn)數(shù)學，挑戰(zhàn)自我！”“太緊張了，我的心都是提到嗓子眼的�！�11月23日，成都市武侯實驗中學體育館內(nèi)傳來陣陣歡呼……為進一步推動學生在形式多樣、內(nèi)容豐富的活動中進行體驗式學習，感受學科魅力，激發(fā)學子學習興趣，一場以“踐行新課標，開展新教學”為主題的第四屆數(shù)學學科節(jié)在此拉開帷幕，七年級全體師生參加了此次活動。
據(jù)悉，為發(fā)展學生的學科素養(yǎng)，推進項目化學習的深入，迎接新課標的落地，武侯實驗中學特舉辦第四屆學科活動周。從11月20日-11月24日，學校開展了各學科項目式學習活動展示。通過項目化學習培養(yǎng)學生學會學習、創(chuàng)造性思維、批判性思維、團隊合作與溝通等重要的終身學習能力。
下午4點30分，隨著宣布第四屆數(shù)學學科節(jié)正式開始，數(shù)學世界的冒險之旅開始了。首先上場的是身著漢服的4位同學，他們帶來的是數(shù)學與幽默相結合的《三句半》，幽默的腔調(diào)、押韻的語句、創(chuàng)意的表演瞬間拉近了同學們對數(shù)學獨特的理解。緊接著迎來接力比賽環(huán)節(jié)，七年級各班選出一大批數(shù)學計算能力過硬的學生上臺，開啟一場速度與知識的較量。只見參賽同學個個摩拳擦掌，臺下觀眾個個躍躍欲試。一聲令下，臺上同學飛快的手指拼接著、計算著……當鏡頭給到參賽同學時，臺下觀眾緊盯著臺上大屏幕，為自己班級加油助威。
據(jù)了解，此次數(shù)學學科節(jié)活動分為游戲接力和知識競答兩個環(huán)節(jié)，讓學生通過七巧板、湊24點、數(shù)字華容道、數(shù)獨、九連環(huán)等游戲感受數(shù)學魅力，鼓勵學生動手動腦，培養(yǎng)學生邏輯思維能力。讓同學們在玩中學，學中玩，盡享數(shù)學帶來的樂趣。既鍛煉了參賽選手的數(shù)學知識，又引發(fā)了同學們對數(shù)學的興趣。
“第一名已產(chǎn)生！”“哇！”短短幾秒，臺上同學就完成答題，速度之快讓臺下觀看的同學們發(fā)出連連驚嘆，歡呼聲響徹校園。“加油，別緊張，你可以的！”即將準備入場的同學們也收到了數(shù)學老師的鼓勵�！盎卮鹫_加十分！”在知識競答環(huán)節(jié)，同學們紛紛展現(xiàn)出自己的聰明才智，更是一場酣暢淋漓地比拼。“知識競答環(huán)節(jié)讓學生在競賽中激發(fā)數(shù)學學習興趣，讓學生體會數(shù)學來源于生活并應用于生活！”學校初一數(shù)學老師楊琴說到。“學生太熱情了，同學們都非常喜歡參加學科節(jié)活動�！�
隨著抽獎環(huán)節(jié)的結束，數(shù)學學科節(jié)迎來了尾聲。學校領導為此次比賽優(yōu)勝者和班級頒發(fā)獎項。
最后，趙校長發(fā)表總結講話，他表示希望同學們能在學習過程中做好兩點：一是積極思考，在平時的學習過程中要主動的去鍛煉自己的思維；二是要養(yǎng)成自己良好的數(shù)學學習習慣。相信同學們在數(shù)學魅力的感染下，掀起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱潮，全面提高數(shù)學文化素養(yǎng)。
一直以來，學校堅持“辦適合每一個孩子的教育”的辦學理念，致力于培養(yǎng)出“身心強、品行正、會學習、懂生活”的全面發(fā)展的現(xiàn)代公民。武侯實驗中學在探索項目式學習中，希望通過不同類型的項目帶給學生在不同領域、課程的多樣創(chuàng)造性體驗。在活動項目中，引導學生體會真實的問題解決過程；在學科項目中，幫助學生形成對知識的新見解，創(chuàng)造性地用學科知識進行新實踐；在跨學科項目中，引導學生進入真實而復雜的問題，感受不同專業(yè)領域的傳奇人物、專業(yè)精神和思維方式。
初冬的校園寒意漸濃，但學生熱愛數(shù)學的熱情絲毫沒有消減，未來，同學們還將在玩轉中感受數(shù)學的溫度、熱度與增值度，感受學科魅力的同時促進學習水平的不斷提升。（江蕾 周鈺）
成都市武侯實驗中學
