為精準把握新課標要求，進一步深化課堂教學改革，2023年10月31日，大邑縣各初中學校生物教師齊聚大邑縣韓場學校，舉行了“雙新”背景下基于教材整合的教學研討暨大邑縣2023-2024學年度上期初中生物教研活動，凝聚集體智慧，更好地研讀透教材、用好教材，提升課堂教學質(zhì)量，促進教師成長。大邑縣初中生物教研員李鳳蓉老師和全縣生物教師參加了本次教研會。本次活動包括課堂展示、評課議課兩個環(huán)節(jié)。
課堂展示促成長
韓場學校教務處副主任周利萍執(zhí)教八年級上冊第五單元第17章《動物在生物圈中的作用》
集思廣益共進步
在李鳳蓉教研員的主持下，周利萍老師談對本節(jié)課的教學思路及課后的反思，與會老師對本次公開課進行了集體教研與點評，紛紛提出自己獨到的見解和改進建議。老師們圍繞本次“雙新”背景下基于教材整合的教學主題進行分組研討。
最后，教研員李鳳蓉老師對上學期全縣八年級會考和七年級期末成績進行整體分析，通過數(shù)據(jù)分析對上學期生物教學質(zhì)量存在的問題進行深入剖析，并做好關(guān)于監(jiān)測和命題工作的相關(guān)部署，同時向與會老師在教學上提出了寶貴的建議。
研無止境，且思且行。本次研討活動的成功舉辦，為大邑縣初中生物教學研究搭建了深入交流平臺，架起了共研共促的橋梁，為全面提升全縣各學校初中生物教學、教研水平和生物學科教師的專業(yè)技能產(chǎn)生了積極的促進作用。（張紅）
教材整合,大邑縣,生物教師,韓場學校
