2023年10月24日上午，為推進(jìn)課題研究工作的開展，提升課題組成員教育科研能力和專業(yè)素養(yǎng)，成都市雙流區(qū)西航港第一初級(jí)中學(xué)與棠湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合開題，開題論證會(huì)上，學(xué)校2023年區(qū)級(jí)科研立項(xiàng)課題《初中成長(zhǎng)互助小組中增值評(píng)價(jià)策略研究》成功開題。
本次開題論證會(huì)由陳藝?yán)蠋熤鞒�，特別邀請(qǐng)到雙流區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)劉光文、雙流區(qū)信息技術(shù)教研員王鵬、雙流區(qū)教科院道德與法治教研員湯錫蓮到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，雙流區(qū)西航港一中校長(zhǎng)范東以及課題組老師參與。
首先，由陳藝?yán)蠋熃榻B會(huì)議流程和參加開題論證會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家。其次，由湯錫蓮教研員宣讀區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題通知書，宣布學(xué)校申報(bào)的課題《初中成長(zhǎng)互助小組中增值評(píng)價(jià)策略研究》正式立項(xiàng)。
隨后，課題組王琴躍老師進(jìn)行開題匯報(bào)。王老師分別從研究背景、價(jià)值意義、核心概念、思路和措施、研究方法、階段計(jì)劃、預(yù)期目標(biāo)、前期成果、問題及困惑這九個(gè)板塊展開了全面細(xì)致的匯報(bào)。
在指導(dǎo)環(huán)節(jié)，三位專家指出了本課題的研究?jī)r(jià)值、新穎之處和選題意義，特別對(duì)課題組的前期成果和研究保障給予了肯定。同時(shí)，老師們也對(duì)研究中存在的不足提出了中肯的建議。
首先，劉院長(zhǎng)提出該課題挑戰(zhàn)性與價(jià)值性兼?zhèn)�，并且是目前教育研究中的難題，他建議課題的基礎(chǔ)工作還需進(jìn)一步細(xì)化，研究人員需要?dú)w納整理零散活動(dòng)，從而統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的增值評(píng)價(jià)。
其中，湯老師指出研究要更加聚焦，要讓研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和研究成果更具一致性，研究方向要深遠(yuǎn)，為切實(shí)學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)。
隨后，王鵬主任認(rèn)為該課題切中教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)，值得研究。王老師主要針對(duì)增值評(píng)價(jià)的模型構(gòu)建提供建議，例如研究人員需要深入鉆研國(guó)家及市級(jí)文件，根據(jù)已發(fā)布的文件，改編出符合本校實(shí)情的評(píng)價(jià)模型。
最后，范東校長(zhǎng)向三位專家表示由衷的感謝并進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。他表示，學(xué)校在開展課題研究時(shí)要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，深入鉆研，精準(zhǔn)梳理，要將教研和教學(xué)緊密的結(jié)合在一起。學(xué)校也一定會(huì)結(jié)合意見和建議，調(diào)動(dòng)相關(guān)資源，為課題提供有效的制度保障和后勤保障，扎實(shí)做好課題研究工作，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海�！北敬握n題論證會(huì)上，課題組成員收獲頗豐，對(duì)課題的研究有了更深層次的認(rèn)識(shí)。課題組成員表示一定會(huì)以此為起點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，不斷深化課題研究，加快專業(yè)成長(zhǎng)的腳步，勤勉研討，厚實(shí)課題工作。相信在各位老師的引領(lǐng)下，在課題組成員的通力協(xié)作下，定能結(jié)出豐碩的科研之果，使西航港第一初級(jí)中學(xué)的科研工作再上新臺(tái)階。（翁玉華 通訊員 呂蓓）
開題明思路,雙流區(qū)西航港一中,區(qū)級(jí)科研立項(xiàng)課題,順利開題
