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怡心第一實驗學(xué)校:專家開題明思路,深耕細(xì)研促前行

來源:成都市雙流區(qū)怡心第一實驗學(xué)校  作者:江蕾 通訊員 陳玉怡 羅麗輝  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-10-24

課題研究是提高教師教育教學(xué)能力的有效途徑,是提高學(xué)校教育教學(xué)水平的重要抓手。為扎實推進學(xué)校課題研究,2023年10月20日下午,成都市雙流區(qū)怡心第一實驗學(xué)校2023年雙流區(qū)區(qū)級課題——《“四進”家校社共育模式的實踐研究》開題報告會在怡心第一實驗學(xué)校五樓行政會議室順利舉行。iXn四川教育在線

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本次活動特邀雙流區(qū)教育科學(xué)研究院教育改革研究中心主任易恩,雙流區(qū)教育科學(xué)研究院德育教研員周蓉指導(dǎo)開題工作。怡心第一實驗學(xué)校校長王宏、副校長全建波、課程與教師發(fā)展中心主任黃文婭及課題組全體教師參加了本次開題報告會。iXn四川教育在線

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課題匯報 iXn四川教育在線

會議伊始,怡心第一實驗學(xué)校袁家濤老師宣讀了區(qū)級課題立項證書。隨后,課題組主研全建波老師代表課題組就課題研究背景、課題界定、研究綜述、研究意義、研究目標(biāo)與研究內(nèi)容、研究思路及方法、研究措施及創(chuàng)新之處、預(yù)期研究成果等方面作了詳盡的匯報。全老師的匯報清晰明了,充分展示了學(xué)校課題組對課題研究的深度思考與精心謀劃。iXn四川教育在線

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專家指導(dǎo)iXn四川教育在線

在開題匯報之后,兩位專家就課題組的開題報告進行了細(xì)致點評和具體指導(dǎo)。易恩主任對課題組的選題以及前期所做的大量實踐工作表示肯定,特別是對課題組研究的創(chuàng)新之處給予了較好的評價。同時也向課題組提出了具體的建議。易主任表示題目中提到的“模式”是一個較為寬泛的提法,為了讓課題研究更加聚焦,可以以“范式”等方向進行思考完善。同時,易主任就課題關(guān)鍵詞中的“四進”進行了追問,建議課題組梳理各路徑間的關(guān)系,各問題間要有邏輯關(guān)系。iXn四川教育在線

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易恩主任還針對課題問題的提出、調(diào)查報告、文獻(xiàn)研究、研究方法、研究目標(biāo)和研究成果等方面提出了詳細(xì)的指導(dǎo)意見,她希望老師們在做課題研究的時候要認(rèn)真對課題題目進行解讀,需將研究目標(biāo)及內(nèi)容更加明晰。iXn四川教育在線

周蓉老師認(rèn)為課題組的研究符合時代要求,具有較強的研究意義,同時研究的路徑也很有亮點。建議課題組聚焦學(xué)校真實問題,從問題出發(fā),針對家校社共育的不同目標(biāo)規(guī)劃不同的內(nèi)容及評價指向,進一步完善研究體系。iXn四川教育在線

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明思致遠(yuǎn)iXn四川教育在線

最后,全建波副校長代表全體課題組成員對兩位專家的指導(dǎo)表示由衷地感謝。課題組將進一步落實兩位評審專家的建議,抓住研究核心,明確研究目標(biāo),促進課題研究的進行,進一步加強課題研究問題的針對性,提高家校社共育的有效性。iXn四川教育在線

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始于思考,行于實踐,貴于探索,成于研究。相信在專家的指引下,課題組定能將課題研究工作有序、規(guī)范、扎實地開展,讓課題研究之路行穩(wěn)致遠(yuǎn),助力學(xué)校教育科研工作不斷向前發(fā)展!(江蕾 通訊員 陳玉怡 羅麗輝)iXn四川教育在線

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責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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