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聚焦新課標(biāo),溫江區(qū)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題活動(dòng)在西財(cái)附中舉行

來(lái)源:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)  作者:張紅 通訊員 尹海倫 辜旭  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-06-17

聚焦新課標(biāo),解鎖新課型,教研共成長(zhǎng)。為了更有針對(duì)性、更高效地開(kāi)展期末復(fù)習(xí),6月14日,溫江區(qū)初中第二學(xué)區(qū)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題指導(dǎo)活動(dòng)在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行。本次活動(dòng)聚焦“七、八年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題教學(xué)研討”主題,成都市顧慶祝名師工作室領(lǐng)銜人顧老師及工作室成員、溫江區(qū)初中第二學(xué)區(qū)英語(yǔ)老師、西財(cái)附中全體英語(yǔ)教師參加了本次教研活動(dòng),會(huì)議由名師工作室成員辜旭老師主持。WCx四川教育在線(xiàn)

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西財(cái)附中七年級(jí)文宇老師展示了七年級(jí)下冊(cè)《Unit 10  I’d like some noodles》Section B 2a-2c的閱讀課。文老師基于中西方過(guò)生日傳統(tǒng)差異的主題語(yǔ)境,巧妙創(chuàng)設(shè)任務(wù)鏈,將閱讀語(yǔ)篇文本進(jìn)行重新建構(gòu),設(shè)計(jì)多層次、有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng),巧妙地將知識(shí)點(diǎn)連成知識(shí)線(xiàn),學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力、學(xué)科思維品質(zhì)以及文化意識(shí)得到了提升。WCx四川教育在線(xiàn)

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課例觀(guān)摩WCx四川教育在線(xiàn)

七年級(jí)9班的同學(xué)們被文宇老師的教學(xué)所吸引,積極參與、主動(dòng)發(fā)言;他們認(rèn)真傾聽(tīng)、自信表達(dá),給與會(huì)教師留下了深刻印象。WCx四川教育在線(xiàn)

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評(píng)課議課WCx四川教育在線(xiàn)

課后,顧老師以及溫江區(qū)初中第二學(xué)區(qū)教師代表對(duì)該堂課積極交流反饋。老師們各抒己見(jiàn),既肯定了本節(jié)課的亮點(diǎn),也對(duì)不足之處提出了寶貴意見(jiàn)和建議。老師們一致認(rèn)為文老師教學(xué)思路清晰,情景性強(qiáng),引人入勝;在課堂教學(xué)中巧妙引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用閱讀策略完成各項(xiàng)閱讀任務(wù),并層層深入,引領(lǐng)學(xué)生感悟中外文化差異,樹(shù)立文化自信。WCx四川教育在線(xiàn)

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答疑解惑WCx四川教育在線(xiàn)

顧老師首先鼓勵(lì)教師們要不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),努力打造學(xué)為中心的高效課堂。教師要做到學(xué)為中心,就是要讓提問(wèn)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分,敢于提問(wèn),敢于思考,將之與知識(shí)相結(jié)合,才能觸及學(xué)習(xí)的本質(zhì)。WCx四川教育在線(xiàn)

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顧老師針對(duì)“初中英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)教學(xué)”無(wú)私地向在座老師分享了自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)技巧,并強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的“三定原則”——定內(nèi)容,定時(shí)間,定方式。其次,顧老師再次強(qiáng)調(diào)了板書(shū)設(shè)計(jì)的重要性,一要清晰地展現(xiàn)本節(jié)課的重難點(diǎn),二要注意知識(shí)與內(nèi)容的邏輯性。最后他強(qiáng)調(diào),整個(gè)備課組應(yīng)齊心協(xié)力,分工明確,引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行單元話(huà)題復(fù)習(xí)。WCx四川教育在線(xiàn)

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以研促教,以教促研,互研互學(xué),教研相長(zhǎng)。此次顧老師對(duì)溫江區(qū)初中第二學(xué)區(qū)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題的指導(dǎo)活動(dòng),似一場(chǎng)春雨,潤(rùn)物無(wú)聲,為老師們上好英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)課指明了新的方向,也給第二學(xué)區(qū)初中英語(yǔ)老師提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)和內(nèi)化反思的機(jī)會(huì),更為大家學(xué)用新課標(biāo)注入了新的力量。(張紅 通訊員尹海倫 辜旭WCx四川教育在線(xiàn)

新課標(biāo),西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)
責(zé)任編輯:陳旭  由四川教育在線(xiàn)網(wǎng)整理發(fā)布

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