2023年5月4日上午，由成都高新區(qū)教育發(fā)展中心主辦、成都市中和中學(xué)承辦的“音樂學(xué)科學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)命題教研活動(dòng)”在成都市中和中學(xué)安和校區(qū)舉行，全區(qū)321名中小學(xué)音樂教師參加了此次教研培訓(xùn)。本次活動(dòng)由高新區(qū)音樂教研員蔣珂老師指導(dǎo)，高中音樂兼職教研員方芳老師主持，特邀請(qǐng)人民音樂出版社前社長(zhǎng)、黨委書記、編審，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心藝術(shù)首席專家吳斌老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)作主題為《音樂測(cè)試命題的原則與建議》講座。受邀專家有成都市音樂教研員李萍老師，中和中學(xué)校長(zhǎng)陳倫全和初中部安和校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)譚秀峰出席了本次活動(dòng)。
專家與領(lǐng)導(dǎo)落座，音樂教師齊聚，在熱烈的氣氛中主持人介紹本次活動(dòng)主題并宣布活動(dòng)開始。成都市中和中學(xué)陳倫全校長(zhǎng)向吳斌老師、與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家、高新區(qū)音樂教師們表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯問候，并對(duì)中和中學(xué)音樂學(xué)科發(fā)展、學(xué)科評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)和學(xué)校辦學(xué)情況作簡(jiǎn)要介紹。
高新區(qū)音樂教育的發(fā)展離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，成都市音樂教研員李萍老師對(duì)高新區(qū)音樂教育取得的成績(jī)進(jìn)行了充分肯定，也給在座的領(lǐng)導(dǎo)和音樂教師們講述了吳斌老師對(duì)中國(guó)音樂教育事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)，并分享自己的教育行業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷，進(jìn)而激勵(lì)年輕教師們要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，尤其是要深耕課堂，做有情懷的音樂教育者。
接下來是全體音樂教師最期待的吳斌老師《音樂測(cè)試命題的原則與建議》專題講座，他精湛的專業(yè)、幽默的語(yǔ)言、親切的交流把活動(dòng)推向了高潮。他特別強(qiáng)調(diào)了一些核心主題和目前存在的問題：學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)的目標(biāo)主要是通過學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量表現(xiàn)，檢驗(yàn)學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段結(jié)束時(shí)核心素養(yǎng)的發(fā)展水平，為評(píng)價(jià)區(qū)域和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)教學(xué)提供參考；精準(zhǔn)科學(xué)的學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)命題尤為重要，但是一線教師在命題過程中存在大量的困惑等。吳老師還針對(duì)老師們?cè)诿}工作中急需解決的問題，從布分、卷面、題型、容量和覆蓋面、梯度、難度、維度、公平性、導(dǎo)向性、科學(xué)性等方面細(xì)細(xì)闡述命題的基本要求和樣題展示，給老師們指明解惑方向。吳斌老師表示，命題必須深挖教材，做到深入淺出，以點(diǎn)帶面，以小見大；以題督教，以考促學(xué)。
最后環(huán)節(jié)，高新區(qū)音樂教研員蔣珂老師作了《2022年四川省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)成都高新區(qū)音樂學(xué)科監(jiān)測(cè)結(jié)果分析報(bào)告》交流，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量監(jiān)測(cè)需以政策文件和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果為基礎(chǔ)，針對(duì)高新區(qū)學(xué)校資源配備、音樂教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生知識(shí)技能掌握情況等方面，深入分析本區(qū)音樂學(xué)科的優(yōu)勢(shì)及亮點(diǎn)，同時(shí)提出整改方向及措施，再次強(qiáng)調(diào)只有以生為本，落實(shí)教學(xué)，才能真正全方面提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。“教育評(píng)價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向，有什么樣的評(píng)價(jià)指揮棒，就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。”規(guī)范藝術(shù)評(píng)價(jià)體系是未來教育工作的重中之重，不僅應(yīng)從理論上明晰學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)探索方向，更要從實(shí)際上明確學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)開展路徑，助力音樂教師以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度開展教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作，將教、學(xué)、評(píng)融合為整體，學(xué)科核心素養(yǎng)才能真正落地結(jié)果。
道阻且長(zhǎng)，行則將至。春風(fēng)化雨，以美育人。高新區(qū)全體音樂教師在堅(jiān)持中努力前行，以飽滿的熱情積極投身藝術(shù)教育事業(yè)，以生為本，深耕課堂，行走在專業(yè)發(fā)展道路上，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人貢獻(xiàn)自己的力量。（陳海燕 通訊員 方芳 邢祖軍）
成都市中和中學(xué),音樂學(xué)科學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)命題教研活動(dòng)
