為秉承“共建、共享、共研”理念，充分發(fā)揮集團優(yōu)勢和各自特色，研究解決教學過程中的共性問題，提升集團教師隊伍的研教水平，并于“雙新”背景下打造優(yōu)質(zhì)高效的新樣態(tài)課堂，棠湖中學實驗學校教育集團特舉辦集團校新樣態(tài)課堂教學研巡活動。
2023年4月14日上午，以“新樣態(tài)課堂”為主題的研巡活動在棠湖中學實驗學校舉行。本次研巡活動由棠湖中學實驗學校中低段和棠湖中學實驗學校東區(qū)全體數(shù)學教師共同參與，旨在探索新課標下低段數(shù)學新樣態(tài)課堂，解決“雙減”政策、“雙新”背景下課堂教學面臨的困惑和難題，提升數(shù)學課堂的效率和品質(zhì)。此次活動還邀請了雙流區(qū)小學數(shù)學教研員王梨老師作指導。
誠摯寄語
活動伊始，棠湖中學實驗學校副校長高建英為本次活動致歡迎詞。高建英副校長表達了對本次活動的肯定，鼓勵青年教師們接觸教研、參與教研、做好教研，實現(xiàn)學校教育向更高質(zhì)量發(fā)展。
課例示范
棠湖中學實驗學校李夢佳老師、棠湖中學實驗學校(東區(qū))李楊老師以及棠湖中學實驗學校徐琳怡老師進行《小兔請客》課例展示。
李夢佳老師執(zhí)教
李楊老師執(zhí)教
徐琳怡老師執(zhí)教
三位教師精心淮備、深挖教材、巧妙設(shè)計，以循序漸進的導學任務(wù)模式，循循善誘，引導學生思維發(fā)展，學生參與程度高，高效靈動的課堂受到了在場老師的一致好評。
課后，三位老師針對自己的課堂教學做了自評，分享了設(shè)計思路、反思了課堂不足，給與會老師帶來了啟發(fā)。
明晰方向
雙流區(qū)小學數(shù)學教研員王梨老師對本次活動作點評。王老師明確老師們在教學中要重視計算教學，理清知識的結(jié)構(gòu)化，注重學生的動手操作，培養(yǎng)學生小組合作意識，用“新課標”理念指導老師們的教學。
本次教學研巡活動在熱烈的氛圍中，高效圓滿落幕，棠湖中學實驗學校教育集團的老師們將帶著感悟和收獲，在新課標指引下，為構(gòu)建新樣態(tài)課堂，努力前行！（江蕾）
棠湖中學實驗學校教育集團,數(shù)學教師,“新樣態(tài)課堂”
