十年櫛風(fēng)沐雨，十年書(shū)香翰墨，十年薪火相承，3月18日，成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部在金牛賓館舉行十周年慶典。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、校友以及嘉賓們齊聚一堂，共同慶祝這場(chǎng)盛大的生日會(huì)。
從首屆17名學(xué)生，到如今400多位畢業(yè)生成功去往20多個(gè)國(guó)家；教師隊(duì)伍從起初的5位，到現(xiàn)在的40余位；課程從“基礎(chǔ)課程+語(yǔ)言課程”為主的初代國(guó)際課程體系，邁入以中國(guó)國(guó)家課程為本，大學(xué)校先修課程不斷本地化、汲取特色榮譽(yù)課程之所長(zhǎng)，配合生涯規(guī)劃課程的“一生一課表”4.0時(shí)代。
成都市教育局副局長(zhǎng)敬仕勇，成都市教育局對(duì)外交流處處長(zhǎng)閆益友，成都市教育對(duì)外交流中心主任李全，金牛區(qū)教育局副局長(zhǎng)譚霞，成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)楊云雄，成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校通錦校區(qū)校長(zhǎng)陳樹(shù)峰，成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校副校長(zhǎng)梁惠娟、張有財(cái)、李儉慧、梅培彥，美中國(guó)際教育集團(tuán)總裁兼創(chuàng)始人、成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部榮譽(yù)主任王寅等嘉賓出席了慶典。同時(shí)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的還有美中國(guó)際教育集團(tuán)各地各部門(mén)負(fù)責(zé)人，以及各合作學(xué)校國(guó)際教育項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。
校長(zhǎng)深情祝福，創(chuàng)始人不改初心
七中萬(wàn)達(dá)國(guó)際部向著下一個(gè)十年進(jìn)發(fā)
成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)楊云雄
成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校校長(zhǎng)楊云雄對(duì)國(guó)際部學(xué)子取得的成績(jī)表示祝賀，他說(shuō)：“七中萬(wàn)達(dá)學(xué)子走出國(guó)門(mén)后，他們將肩負(fù)時(shí)代賦予的光榮使命，始終保持追求卓越、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不耽于安樂(lè)、不墮于平庸，為自己的理想，鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔，向著自己的目標(biāo)，一直奮勇前進(jìn)。”他還表示，在這十年間，國(guó)際部與成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校共同成長(zhǎng)、共同發(fā)展，是七中萬(wàn)達(dá)學(xué)子通向世界名校、拓寬國(guó)際視野的重要平臺(tái)。
七中萬(wàn)達(dá)國(guó)際部由成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校與美中國(guó)際教育集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合創(chuàng)辦，說(shuō)到美中國(guó)際，就不得不提到這個(gè)本土國(guó)際教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人王寅�，F(xiàn)場(chǎng)，他向眾人講述了七中萬(wàn)達(dá)國(guó)際部成立的初心與建設(shè)成果。
美中國(guó)際教育集團(tuán)創(chuàng)始人王寅
十年來(lái)，七中萬(wàn)達(dá)國(guó)際部已將400余名學(xué)子成功送入世界各地名校，其中約60%學(xué)生升入美國(guó)大學(xué)，15%學(xué)生前往加拿大，20%學(xué)生選擇英國(guó)或澳洲學(xué)校，還有15%的學(xué)生呈現(xiàn)出更多元化的求學(xué)目的地，包括歐洲、亞洲小語(yǔ)種國(guó)家等。十年，400余名學(xué)子，上千封錄取信，成功幫助到400多個(gè)家庭實(shí)現(xiàn)國(guó)際教育夢(mèng)想。
以上優(yōu)異的錄取成績(jī)，離不開(kāi)國(guó)際部?jī)?yōu)秀教師與升學(xué)團(tuán)隊(duì)的付出，這里擁有一支高學(xué)歷、老中青三代梯隊(duì)式的教師隊(duì)伍，其中教師研究生以上學(xué)歷比例高達(dá)85%。國(guó)際部教職工團(tuán)隊(duì)中，任職5年及以上教職工比例約40%。國(guó)際部亦匹配了成都市第一梯隊(duì)的升學(xué)隊(duì)伍，包括常春藤導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、名校招生官指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等。
相信在這樣一支隊(duì)伍的全力保障下，能夠滿足更多學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)更多元化的升學(xué)通路。
攜手走過(guò)的每一步，都是生命跳動(dòng)的溫度
成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部主任陳璞
“萬(wàn)紫千紅，德才兼達(dá)”是學(xué)校十一年來(lái)堅(jiān)持的育人目標(biāo)，亦是國(guó)際部的不懈追求。堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向，遵循教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，以尊重學(xué)生個(gè)性差異和特征為基礎(chǔ)，為每個(gè)生命創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)、發(fā)展、精彩綻放的條件，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面而多樣化的發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)信，每一個(gè)生命都能成就最精彩的自己。
慶典上，成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部主任陳璞以“星火燦爛，彩虹為伴；十年奮進(jìn)，其勢(shì)燎原”為題，領(lǐng)著大家重走了國(guó)際部10年成長(zhǎng)發(fā)展之路。
以課程為基石，以世界前30名校為目標(biāo)
成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部教學(xué)主任廖佳毅
是什么樣的課程，培養(yǎng)出了400余世界名校學(xué)子？
國(guó)際部教學(xué)主任廖佳毅向家長(zhǎng)與嘉賓們分享了國(guó)際部的國(guó)家課程特色化、AP課程、Honors課程等，詳細(xì)介紹了國(guó)際部的課程迭代以及國(guó)際教育理解課程探索，并透露了在未來(lái)十年中，成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部將以全美前30/英國(guó)G5申請(qǐng)為目標(biāo)，讓更多優(yōu)秀學(xué)子獲得世界名校的offer，奔赴更廣闊的世界。
首屆班主任攜3位同學(xué)真摯分享
七中萬(wàn)達(dá)國(guó)際部如何成就多元個(gè)體
成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部德育主任羅煉，作為創(chuàng)校團(tuán)隊(duì)成員之一，也是一個(gè)和國(guó)際部走過(guò)了十年的班主任。
成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部德育主任羅煉
她覺(jué)得這十年教育路充滿了溫暖、包容與鼓舞。正是這樣的感受，讓她知道教育不是簡(jiǎn)單的傳道授業(yè)解惑，是責(zé)任，是使命，是心靈的觸動(dòng)，是溫柔與愛(ài)的堅(jiān)持，是永不放棄。
現(xiàn)場(chǎng)，她也邀請(qǐng)到自己教過(guò)的三位同學(xué)，一起向來(lái)賓們展示了他們心中的七中萬(wàn)達(dá)國(guó)際部。
秦胡睿禛同學(xué)是七中萬(wàn)達(dá)國(guó)際部第一批AP課程的畢業(yè)生。畢業(yè)后，他成功進(jìn)入了霍巴特和威廉史密斯學(xué)院，研究生就讀于美國(guó)羅切斯特大學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是普華永道會(huì)計(jì)師事務(wù)所北京分所的一名員工。通過(guò)視頻，他細(xì)數(shù)曾經(jīng)在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶跟著老師們拼搏的青春記憶，對(duì)母校表達(dá)了深深的感恩之情。
國(guó)際部2018屆畢業(yè)生黃與度
2018屆畢業(yè)生黃同學(xué)，剛完成悉尼大學(xué)研究生學(xué)業(yè)回國(guó)求職。她從學(xué)業(yè)、生活等方面向?qū)W弟學(xué)妹們分享了去國(guó)外讀大學(xué)的經(jīng)歷與收獲。她覺(jué)得國(guó)內(nèi)外生活節(jié)奏和環(huán)境很不同，生活打理全靠自己，時(shí)間節(jié)奏都得自己規(guī)劃。由于悉尼大學(xué)課堂模式師生互動(dòng)占80%，課前就需要付出更多精力去準(zhǔn)備。她認(rèn)為留學(xué)最大的收獲就是擁有了一個(gè)體驗(yàn)國(guó)外求學(xué)與生活的經(jīng)歷和擴(kuò)展自己眼界與圈子的機(jī)會(huì)。
有了過(guò)來(lái)人的分享，那在讀生體驗(yàn)如何呢？
國(guó)際部高三學(xué)子姚遠(yuǎn)
高三學(xué)生姚遠(yuǎn)，6門(mén)AP滿分，托福100+，喜歡辯論，喜歡和老師們溝通學(xué)術(shù)問(wèn)題，目前已被多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、迪堡大學(xué)、加州大學(xué)戴維斯分校等大學(xué)錄取。
“到國(guó)際部三年多，我最大的感觸可以用包容與多元兩個(gè)詞來(lái)概括。包容是體現(xiàn)在人身上的，這三年來(lái)，從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)老師們責(zé)怪學(xué)生，都是引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做，怎么做會(huì)更好。而多元?jiǎng)t主要體現(xiàn)在課程，人文歷史數(shù)理化生應(yīng)有盡有。學(xué)生可以在眾多課程中慢慢地找到屬于自己的路。”姚遠(yuǎn)說(shuō)，同班同學(xué)里，有學(xué)人文的、金融的、數(shù)學(xué)物理的、計(jì)算機(jī)的、藝術(shù)的、體育的……每個(gè)人的想法都會(huì)得到老師們的重視，升學(xué)老師會(huì)根據(jù)學(xué)生自己的意愿去一對(duì)一規(guī)劃學(xué)習(xí)與申請(qǐng)。
七中萬(wàn)達(dá)國(guó)際部的老師們，不僅幫助姚遠(yuǎn)成功申請(qǐng)到了理想的院校，也因?yàn)樗麄兊木ぞI(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，在姚遠(yuǎn)的心中種下了一顆教育的種子。他希望自己留學(xué)歸來(lái)后能從事教育行業(yè)當(dāng)老師，將國(guó)內(nèi)還未曾實(shí)踐的教育理念方法制度取其精華帶回來(lái)。他期待七中萬(wàn)達(dá)國(guó)際部下一個(gè)十年的時(shí)候，自己仍然能與諸位老師同坐臺(tái)下。（李永）
七中萬(wàn)達(dá)國(guó)際部,10周年慶典,十年星火鑄彩虹,其勢(shì)燎原踏新途
