在3月19日至21日舉行的中國教科院實驗區(qū)第八屆高質(zhì)量課堂展示活動中，成都市樹德協(xié)進中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組聶娟老師以其突出的綜合素質(zhì)、獨特的教學(xué)魅力以及啟迪學(xué)生創(chuàng)新思維的教學(xué)藝術(shù)斬獲“最佳創(chuàng)新示范課”綜合獎(最高)及“最富魅力”單項獎，在樹德協(xié)進中學(xué)建校110周年之際，為學(xué)校獻上一份特別的禮物。
本次課堂展示活動為落實立德樹人根本任務(wù)，促進“雙減”政策落地，深化課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，切實提高課堂育人質(zhì)量，圍繞“深化高質(zhì)量課堂實踐，提升學(xué)校育人質(zhì)量”主題開展。樹德協(xié)進中學(xué)數(shù)學(xué)組全體老師充分發(fā)揮協(xié)同奮進的精神，在深刻領(lǐng)悟“三新”精神的基礎(chǔ)上，發(fā)揮學(xué)校“研-教-評”一體化優(yōu)勢，主動思考、積極獻策。聶娟老師結(jié)合“三新”要求，以學(xué)生為主體施教，以學(xué)科核心素養(yǎng)為基，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為本，對新課標(biāo)、新課程、新教材進行深入學(xué)習(xí)和思考，沉著謀劃、精心設(shè)計。
課堂上，聶娟老師落實樹德協(xié)進課堂“情景設(shè)置、問題串引(任務(wù)驅(qū)動)、思維訓(xùn)練、能力培養(yǎng)”總要求，切實貫徹“育人為本，素養(yǎng)導(dǎo)向，創(chuàng)新引領(lǐng)”的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)情和教情，以“講練議究”為主環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，課堂生動活潑、充實高效，充分顯示了協(xié)進教師的卓越風(fēng)采。專家們對聶娟老師的課堂給予高度評價：情境創(chuàng)設(shè)激興趣，問題引領(lǐng)謀路徑；一題多解拓思維，思維導(dǎo)圖疏流程；技術(shù)輔助顯直觀，評價檢測助反饋。
為提升高質(zhì)量課堂展示水平，切實推動實驗區(qū)深化課堂教學(xué)改革，本次活動由中國教育科學(xué)研究院組織課改實驗區(qū)在重慶市九龍坡區(qū)舉辦，旨在發(fā)揮“高質(zhì)量課堂”的引領(lǐng)示范作用，促進各實驗區(qū)交流，共享課堂教學(xué)改革經(jīng)驗，同時還組織專家進行專題報告。
樹德協(xié)進中學(xué)對聶娟老師及數(shù)學(xué)組取得的佳績表示熱烈祝賀！希望樹德協(xié)進中學(xué)教師繼續(xù)發(fā)揚“教兼慈嚴(yán)，和而不同”的教風(fēng)，“不忘初心、牢記使命”，為黨育人、為國育才。（賴波）
樹德協(xié)進中學(xué),課堂展示獲佳績
