為進(jìn)一步提升幼小銜接活動的實(shí)施質(zhì)量，促進(jìn)每一位幼兒自信、快樂地融入小學(xué)學(xué)習(xí)活動，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡，2023年3月20日，成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)校焦夢潔副校長、一年級數(shù)學(xué)組與團(tuán)結(jié)幼兒園張宗莉園長以及老師們展開了一場幼小銜接聯(lián)合教研活動。
大家首先在華嚴(yán)小學(xué)一年級五班觀摩了衛(wèi)月函老師的課例《填數(shù)游戲》，后轉(zhuǎn)至團(tuán)結(jié)幼兒園觀摩了溫曉倩老師的大班課例《分水果》。觀摩之后，兩位老師都從設(shè)計(jì)意圖、活動目標(biāo)、教學(xué)思考這三方面進(jìn)行了說課。
接著，老師們展開了雙向研討，每位老師都發(fā)表了對兩堂課例的觀點(diǎn)及建議，也表達(dá)了自己對如何進(jìn)一步實(shí)施好幼小銜接的觀點(diǎn)。
活動中，華嚴(yán)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組長孫誠老師對“如何做好數(shù)學(xué)課的幼小銜接”進(jìn)行了分享，提出了需要讓孩子邊操作，邊用數(shù)學(xué)語言去表達(dá)的觀點(diǎn)。
最后，團(tuán)結(jié)幼兒園張宗莉園長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，并表示通過本次教研共同體的建立，期待今后還會有更多的交流，攜手共同促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。（孫林馨 通訊員 陳洋洋）
成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)校,幼小銜接
