走過(guò)料峭的初春，定格陽(yáng)春的清晨，育才全體德育人齊聚一堂，共譜育人華章、共探德育之路。
五育并舉，德育為先。在全國(guó)深入推進(jìn)“雙減”，辦優(yōu)質(zhì)均衡教育的背景下，成都七中育才學(xué)校教育集團(tuán)全體德育人始終堅(jiān)持在實(shí)踐中反思，在反思中前行。在“讓生命精彩”德育理念引領(lǐng)下，確立了“打好公民素養(yǎng)的基礎(chǔ)底色，增添卓爾不群的個(gè)性亮色”的德育目標(biāo)，建構(gòu)了“雙色德育”課程，凝練了“育才學(xué)子十大好習(xí)慣”，摸索出了一條具有育才特色的德育實(shí)踐路徑，讓每一個(gè)學(xué)生的生命綻放精彩，呈現(xiàn)出豐富、靈動(dòng)的樣態(tài)。
2022年3月23日上午9：00，在集團(tuán)吳明平總校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，匯源校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)周利、銀杏校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)姜向陽(yáng)、水井坊校區(qū)常務(wù)副校長(zhǎng)臧玲以及集團(tuán)全體德育干部、全體班主任走進(jìn)七中育才學(xué)校匯源校區(qū)，三校區(qū)形成德育學(xué)習(xí)共同體，開(kāi)啟了“促進(jìn)生命精彩的雙色德育校區(qū)實(shí)踐”主題研討觀摩活動(dòng)。凝聚集團(tuán)力量與智慧，指導(dǎo)各校區(qū)德育團(tuán)隊(duì)做好德育工作，從理念引領(lǐng)到行動(dòng)落實(shí)固化，做好內(nèi)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)工作，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，擦亮集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教育品牌。
習(xí)慣隨行 筑生命精彩
在“五育并舉，立德樹(shù)人”的新時(shí)代教育理念指引下，七中育才學(xué)校匯源校區(qū)啟動(dòng)了雙班值周制，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重他人勞動(dòng)成果。2021級(jí)9班班主任鄒秀華老師依托校區(qū)德育實(shí)踐在學(xué)術(shù)廳獻(xiàn)上了一節(jié)《習(xí)慣隨行 生命精彩》主題班會(huì)課。鄒老師帶領(lǐng)著孩子們回顧了本學(xué)期學(xué)校德育活動(dòng)、分享了在實(shí)踐活動(dòng)中掌握的勞動(dòng)技能，于課堂中巧妙浸潤(rùn)育才十大好習(xí)慣之“干凈整潔善整理、自己的事情自己做”，由淺入深地喚醒了學(xué)生的主人翁意識(shí)，明確自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，可謂春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。未來(lái)，學(xué)校也將持續(xù)把勞動(dòng)課程化為學(xué)生自身成長(zhǎng)的動(dòng)力，為成長(zhǎng)筑牢堅(jiān)實(shí)的價(jià)值根基，讓青春綻放絢麗之花。
陽(yáng)光悅動(dòng) 筑青春精彩
“叮鈴鈴！”激昂的運(yùn)動(dòng)鈴聲響起，同學(xué)們迅速到達(dá)舞勺較場(chǎng)，映入眼簾的是整齊劃一的大課間操，陽(yáng)光燦爛的笑容、鏗鏘有力的吶喊聲、節(jié)奏感十足的彈力帶拉伸動(dòng)作展露著育才學(xué)子們的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采與青春力量，觀摩的領(lǐng)導(dǎo)和老師們紛紛為孩子們點(diǎn)贊，陽(yáng)光悅動(dòng)、朝氣蓬勃，青春當(dāng)如是。
落實(shí)常規(guī) 筑課堂精彩
活動(dòng)中，老師們深入走進(jìn)各年級(jí)、各樓層交流學(xué)習(xí)，觀摩教育教學(xué)環(huán)境以及日常班級(jí)常規(guī)。各年級(jí)組長(zhǎng)耐心講解、細(xì)致介紹，觀摩老師們認(rèn)真聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生課堂，參觀樓道德育文化氛圍打造，深入了解到匯源班級(jí)管理方法，體悟雙色德育理念在校園各個(gè)角落的浸潤(rùn)與發(fā)生。
課程指引 筑德育精彩
鄭艷副校長(zhǎng)以《課程引領(lǐng)，習(xí)慣隨行——踐行“讓生命精彩”雙色德育的匯源實(shí)踐》為主題，從“回望目標(biāo)，以終為始”“豐富課程，融合創(chuàng)生”“著手習(xí)慣，聚焦突破”“反思與展望”四個(gè)角度展開(kāi)了本次主題論壇。在集團(tuán)雙色德育的高位引領(lǐng)下，結(jié)合校區(qū)實(shí)際，匯源校區(qū)提出了兩個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)抓手、兩個(gè)方向、兩個(gè)模式，聚焦課程建設(shè)和習(xí)慣培養(yǎng)，形成了“匯”字系列德育課程；在實(shí)踐集團(tuán)雙色德育課程中，校區(qū)打通學(xué)科教學(xué)與德育、美育、勞動(dòng)教育的壁壘，以融合的思想推進(jìn)以學(xué)科活動(dòng)月為載體的實(shí)踐課程體系，突出學(xué)科與德育的深度融合，讓學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展中培育德性，在德育實(shí)踐中促進(jìn)學(xué)業(yè)發(fā)展；在“育才學(xué)子十大好習(xí)慣”的踐行過(guò)程中，校區(qū)精準(zhǔn)選擇切口，聚焦好習(xí)慣、固化好習(xí)慣、傳承好習(xí)慣。未來(lái)，學(xué)校將在隊(duì)伍建設(shè)、平臺(tái)構(gòu)建、價(jià)值引領(lǐng)上再下功夫，不斷推進(jìn)校區(qū)德藝體衛(wèi)工作的品質(zhì)發(fā)展。
高位引領(lǐng) 筑育才精彩
匯源校區(qū)周利執(zhí)行校長(zhǎng)以底色課程為例，談到了做事與做人的關(guān)系、關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性，由表及里，由小及大，讓好習(xí)慣的培養(yǎng)浸潤(rùn)到學(xué)校、家庭、社會(huì)等各個(gè)層面。她期望育才德育人真正做到關(guān)注每個(gè)人、尊重每個(gè)人、幫扶每個(gè)人。
會(huì)議最后，集團(tuán)吳明平總校長(zhǎng)首先對(duì)匯源校區(qū)順利拉開(kāi)本學(xué)期德育系列觀摩活動(dòng)序幕提出表?yè)P(yáng)，對(duì)全體育才德育人的積極參與表示感謝。吳校長(zhǎng)從啟示、期待、要求三個(gè)維度對(duì)集團(tuán)德育工作作指導(dǎo)。第一，啟示。吳校長(zhǎng)表示，走進(jìn)匯源校區(qū)最大的啟示是“實(shí)在”，樸實(shí)而深刻的學(xué)生課堂、常態(tài)化落實(shí)的課間大體鍛、富有特色的雙班值周制，值得各校區(qū)學(xué)習(xí)借鑒。各校區(qū)要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科課程與德育的融合，落實(shí)好德育課程序列化，創(chuàng)造性地做出各校區(qū)的特色。第二，期待。本學(xué)期的六次觀摩活動(dòng)是校區(qū)之間相互走動(dòng)、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互激勵(lì)、相互鞭策的大好機(jī)會(huì)，期待之后的走進(jìn)銀杏、走進(jìn)水井坊，助推教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。第三，要求。吳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，教育永遠(yuǎn)不可能完美，每一次觀摩既要看特色、亮點(diǎn)，同時(shí)也要看不足、看問(wèn)題，精益求精，朝著完美的方向去持續(xù)努力。志存高遠(yuǎn)、追求卓越，雙色德育在育才，生命精彩在育才，堅(jiān)定不移地去成就每一個(gè)生命，讓每一個(gè)生命更精彩。
“雙減”背景下，辦優(yōu)質(zhì)均衡教育是成都七中育才學(xué)校的時(shí)代使命。一路走來(lái)，七中育才一直把德育工作作為學(xué)校工作的重中之重，大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、斗志昂揚(yáng)的育才德育人在不斷反思中突破自我，堅(jiān)定信念，構(gòu)建特色德育課程，為學(xué)校德育發(fā)展不斷注入生機(jī)與活力。在接下來(lái)的觀摩學(xué)習(xí)中，學(xué)校希望所有育才人更加入心、入行，用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校。（江蕾 通訊員 劉利文 李江燕 馮正菊）
