2021年4月9日上午，大彎中學(xué)成都市青年教師專項(xiàng)課題《深度學(xué)習(xí)視域的高中古詩詞教學(xué)策略研究》開題儀式順利舉行，成都市教科院教育改革發(fā)展研究所副所長陳宇燕、錦江區(qū)語文教研員易曉對(duì)課題進(jìn)行了深入指導(dǎo)。本次活動(dòng)由教學(xué)•課程中心副主任余永聰主持，課題組全體老師參加。
王署霞老師做開題報(bào)告，從選題依據(jù)、研究內(nèi)容、思路方法、創(chuàng)新之處、預(yù)期成果、目前課題的研究進(jìn)度與困惑等方面進(jìn)行了解說。
易曉老師首先對(duì)課題組的申報(bào)成功表示祝賀，對(duì)本課題的研究價(jià)值和意義給予充分肯定。重點(diǎn)對(duì)研究背景、研究內(nèi)容、思路方法、策略選擇、研究過程的實(shí)踐操作等方面提出指導(dǎo)意見。指出了做課題要從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，從教學(xué)的難點(diǎn)出發(fā)，做有價(jià)值的問題研究和有價(jià)值的情景創(chuàng)設(shè)。此外，易老師還強(qiáng)調(diào)教師要關(guān)注差異，讓學(xué)生回歸語文本身，愛上語文，激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩詞閱讀的興趣，做中華傳統(tǒng)文化的傳承者。
陳宇燕副所長對(duì)課題研究提出了詳細(xì)的建議和意見，指出研究對(duì)教學(xué)的重要性。研究不僅會(huì)讓我們從現(xiàn)象看到本質(zhì)，也是促進(jìn)教師教學(xué)水平增長，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)成長的重要途徑。陳副所長表示會(huì)全力支持課題研究，希望課題組最后能將成果物化，總結(jié)出一套切實(shí)可行的研究成果。
課題組老師就實(shí)踐與理論如何結(jié)合，考試的功利性與語文教學(xué)策略如何平衡，科研如何指導(dǎo)教研等方面提出問題并進(jìn)行熱烈討論，力求以研促教。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在專家的指導(dǎo)下，相信課題組一定會(huì)以現(xiàn)實(shí)為依據(jù)，以學(xué)生為根本，不斷鉆研學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，力求交出一份滿意的答卷。（孫林馨 通訊員 胡宇）
以研促教,大彎中學(xué),高中語文組
