為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的班級管理能力，3月26日，成都三十七中特邀成都市優(yōu)秀班主任、成都市“十佳班主任”、高級教師卿立莉作了題為“滋養(yǎng)班級生命之樹——班主任治班策略例談”的專題培訓(xùn)。
卿老師以班主任專業(yè)能力為切入點(diǎn)，講述了班主任治班的四大策略：“根深”——和學(xué)生、科任老師及家長形成良性溝通；“干直”——培養(yǎng)正氣的班級風(fēng)貌，樹立簡潔有力的班級制度；“根柔”——進(jìn)行動態(tài)調(diào)控，適時采取柔軟姿態(tài)；“葉舒”——培養(yǎng)階梯推進(jìn)的班干部隊(duì)伍。每一策略的分享又輔以班級管理的生動案例，理論結(jié)合實(shí)際，讓在座的老師們嘖嘖稱嘆。
此次培訓(xùn)，不僅是一次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，更是一次教育智慧的碰撞，老師們都紛紛表示：將不斷提高班級管理的藝術(shù)與策略，以飽滿的熱情，積極投身班級的管理與建設(shè)中，做一個立德樹人的智慧班主任，為學(xué)生一生的發(fā)展與幸福奠基！（彭魯湘）
班主任專題培訓(xùn),成都三十七中,教師,學(xué)習(xí)治班策略
