為明確本期研修目標，完善本期研修計劃，2021年3月19日上午，張明星歷史教育工作室在成都西北中學實驗學校(成都市第四十三中學)階梯教室召開本學期第一次全體工作室成員會議。
會議伊始，成都市武侯區(qū)張明星工作室領(lǐng)銜人張明星校長以“讀書·牽手，反思·成長”為主題發(fā)表講話，成員代表施英、劉影、李菲、楊婷四位老師分享2020年成長收獲，并頒發(fā)了2020年優(yōu)秀成員表彰獎。
接下來，工作室圍繞2020-2021學年度下期“建黨百年，教育追夢”和“助力鄉(xiāng)村教育振興”兩個主題開展研修活動。本期工作共有4個重點，一是智慧教育背景下歷史學科教學研究。找到復核區(qū)域?qū)嶋H的學科教學突破口，力爭推出優(yōu)秀教學案例。二是開展“四史”(黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史)教學研究，形成成渝雙城黨史研究課例。三是統(tǒng)編教材研究。四是試題研究，研究中高考命題趨勢，命制預測試題，指導區(qū)域進行針對性復習，提高區(qū)域教學質(zhì)量。
然后，張明星校長做了后期工作室具體工作安排。3月討論、制定新學期工作計劃并組織工作室成員參加市級“我來金沙講堂課”賽課活動、參加市級論文比賽。4月打造成渝黨史研究課例。(高中一課時，初中一課時)，組織工作室成員參加重慶市北新巴蜀中學問題異構(gòu)活動(暫定4月底)。5月部編教材研究，每個成員寫出研究報告或者心得，工作室成員組織學生參加“成都市2021年中學生歷史劇匯演活動”，進行中高考試題研究，工作室成員每人命制一個高中考第二卷預測試題。6月名師工作室成員助力鄉(xiāng)村教育振興赴涼山州雷波縣黃朗中學獻課(暫定)。7月進行工作總結(jié)、假期學習安排(暫定為讀書活動)。
最后，張校長公示名師工作室工作要求。一是繼續(xù)加強理論學習，提升專業(yè)素養(yǎng)。二是積極參加工作室的相關(guān)活動，請假必須有學校校長簽字的書面假條。三是其他要求：1，工作室成員本學年至少開設(shè)一節(jié)校級及以上優(yōu)質(zhì)公開課，并形成書面教學設(shè)計、教學反思上傳微信公眾號平臺；2，工作室成員每期至少開展2次聽評課活動，所有成員要從課堂觀察的角度做好評課發(fā)言。四是分享2021年春季初中部編教材的變化。
名師工作室成立的意義在于以業(yè)務精湛的名師引領(lǐng)和主持，開展教育教學研究與實踐的學術(shù)組織，共建同一領(lǐng)域的優(yōu)秀教師團隊，組件一支敢于實踐、樂于創(chuàng)新、善于總結(jié)和思考的團隊。（陳海燕 通訊員 李靖宜 樊悅）
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