日前，2019-2020年成都市高新區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀論文及教學(xué)設(shè)計評選活動結(jié)果揭曉，成都市中和中學(xué)初中部語文組何建華、杜潔、陳育清三位教師撰寫的論文獲二等獎，李春明老師獲得教學(xué)設(shè)計大賽二等獎。
據(jù)悉，為了推進基礎(chǔ)教育課程改革，探索統(tǒng)編教材及語文教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，展示高新區(qū)初中語文教師在統(tǒng)編教材使用及深化研究方面的豐碩成果，區(qū)教育發(fā)展中心組織開展了此次評選活動，各校推薦優(yōu)秀論文和教學(xué)設(shè)計，專委會組織專家對所推薦的論文和教學(xué)設(shè)計進行認(rèn)真評審，最終評選出一、二、三等獎。
本次活動有來自全區(qū)的57名教師參賽，學(xué)校何建華老師、杜潔老師、陳育清老師在積累的豐富基礎(chǔ)之上，總結(jié)經(jīng)驗，提煉成果，所撰寫的論文既契合國家新課改精神，又密切聯(lián)系基礎(chǔ)教育實際，獲得了專家首肯，為學(xué)校爭得了榮譽！
九年級的李春明老師所編撰的《部編版九年級上冊第六單元復(fù)習(xí)鑒賞設(shè)計》，聚焦學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了學(xué)校“潛能教育”辦學(xué)特色。
“百舸爭流千帆競，乘風(fēng)破浪正遠(yuǎn)航”。本次活動既為參賽教師搭建了一個挖掘潛能、提高素養(yǎng)的機會，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了博采眾長、研討交流的互動平臺，同時促進了教師教學(xué)觀念的更新，為一步推進高新區(qū)語文教師的專業(yè)素養(yǎng)起到積極作用。（陳海燕 通訊員 龐明華）
成都市中和中學(xué),區(qū)語文優(yōu)秀論文及教學(xué)設(shè)計大賽,成都市中和中學(xué)區(qū)語文優(yōu)秀論文及教學(xué)設(shè)計大賽
