成都市教科院院長(zhǎng)羅清紅到天府七中作專(zhuān)題講座

7月16日，成都市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)、四川省特級(jí)教師、四川省中小學(xué)教學(xué)名師、成都市首屆未來(lái)教育家羅清紅到天府七中作《智能時(shí)代，教育的思與行》專(zhuān)題講座。Ax3四川教育在線(xiàn)

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講座上，羅清紅從特級(jí)教師和未來(lái)教育家的視角，分享了在大數(shù)據(jù)和人工智能大背景下“教育的思與行”、“思想和技術(shù)”、“教育的愛(ài)心和創(chuàng)新”。Ax3四川教育在線(xiàn)

教育的思與行Ax3四川教育在線(xiàn)

羅清紅認(rèn)為教師的發(fā)展分為三個(gè)階段，分別是成長(zhǎng)期、保持期和衰退期。新教師經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)期變?yōu)槌墒旖處熀�，如果一直固化自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、降低對(duì)自己的新要求，就容易陷入衰退期。Ax3四川教育在線(xiàn)

至于教師要怎樣防止自己陷入衰退期，羅清紅認(rèn)為教師應(yīng)該緊跟時(shí)代、看好方向;保持高度，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和實(shí)踐;專(zhuān)注自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，適當(dāng)自加壓力，與時(shí)俱進(jìn)，超越自我。人形成于天地間，應(yīng)抬頭望天、腳踏實(shí)地，方可行走中正。作為教師，需要順應(yīng)時(shí)代要求，用“愛(ài)”讓靈魂在場(chǎng)，用“行”造就科學(xué)創(chuàng)新，讓教育順勢(shì)而為，真實(shí)發(fā)生。Ax3四川教育在線(xiàn)

思想和技術(shù)Ax3四川教育在線(xiàn)

羅清紅用釋迦摩尼、孔子、蘇格拉底分別對(duì)印度文明、中華文明和歐洲文明的影響，闡述了在偉大思想的影響下，人類(lèi)發(fā)展曲線(xiàn)一直呈現(xiàn)出向上的形態(tài)。Ax3四川教育在線(xiàn)

隨著科技的不斷進(jìn)步，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。身為教師，應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，合理地利用先進(jìn)的教育技術(shù)，迅速快捷地提高教學(xué)水平和教學(xué)效果，不能將自己圈在學(xué)科教材上，忽視當(dāng)下時(shí)代科技帶來(lái)的變化。羅清紅談到，一名教師要努力成為研究型教師，不斷摸索，不斷總結(jié)。Ax3四川教育在線(xiàn)

教育的愛(ài)心和創(chuàng)新Ax3四川教育在線(xiàn)

科技的飛速發(fā)展，給人們的生活帶來(lái)了諸多便利，但是大家不可過(guò)分依賴(lài)科技。羅清紅提到，教師既要?jiǎng)?chuàng)新地使用科技輔助教學(xué)，又要保留自己的愛(ài)心浸潤(rùn)學(xué)生的心靈。Ax3四川教育在線(xiàn)

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在天府七中這個(gè)高起點(diǎn)的平臺(tái)上，教師們除了要始終注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，還要在教育上實(shí)現(xiàn)堅(jiān)守與創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)航人。（天府七中）Ax3四川教育在線(xiàn)