為強化教師的課堂基本功，深入探討教學技巧和方法，5月30日上午，郫都四中首屆“靈動四中”說課比賽在學校錄播教室順利舉行。從各學科組推選的12名優(yōu)秀教師相繼登臺說課，學校35歲以下(包括35歲)的青年教師均到場學習觀摩。
各參賽教師從課程概述、教材分析、學情分析、教學重難點、教學過程設計與實施等多個方面闡述了自己的課堂設計，根據(jù)學校正在推進的《以學科核心素養(yǎng)為導向的高中“靈動三元”助學課堂研究》課題為理論指導，嘗試走出“知識理解”的教學圍欄，向“知識遷移”過渡，再走向“知識創(chuàng)新”的實踐。老師們準備充分，語言表達自然流暢，內(nèi)容完整規(guī)范，教學重點突出，展示了參賽教師扎實的課堂基本功。老師們的課件版式精美，將教學內(nèi)容、視頻圖像、圖片動畫融為一體，利用先進的信息化教學平臺、靈活多樣的教學方法，實現(xiàn)了各具特色的創(chuàng)新課堂。
賽后，龍主任對此次比賽做了點評。龍主任對參賽教師的精彩表現(xiàn)給予了充分肯定，對比賽中出現(xiàn)的不足之處提出了意見。龍主任強調，怎樣設計出看點、說出個性，將是大家今后追求的更高目標。張校長表示，參賽教師十分注重課堂活動創(chuàng)設，讓學生成為課堂的主體，相較“以授為主”的傳統(tǒng)方法更具改革意識。
說課結束后，鳳校長公布了比賽結果。鳳校長對獲獎教師表達祝賀的同時，還期望在場的老師都能虛心學習在此次比賽中呈現(xiàn)出的先進教學理念和方法，相互借鑒引用、取長補短，不斷提升自身教學能力。鳳校長強調，青年教師已成長為學校的后起之秀，優(yōu)秀老師應該以點帶面充分發(fā)揮示范引領作用，為四中創(chuàng)造更加光明的未來。（郫都四中）
郫都四中,首屆“靈動四中”說課比賽,說課比賽
