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“雙青高中名校聯(lián)動發(fā)展研究”課題成果展在雙流中學舉行

來源:四川省雙流中學  作者:通訊員 彭春暉 唐永忠 宋淑蘭   瀏覽量:   發(fā)布時間:2019-04-26

雙青聯(lián)盟互動融合,助力教育品質(zhì)發(fā)展。為深化區(qū)域教育聯(lián)盟互動發(fā)展,服務“優(yōu)教成都”建設,4月24日上午,“雙青高中名校聯(lián)動發(fā)展研究”課題成果展在四川省雙流中學多功能一廳隆重舉行。此次活動由成都市教育科學研究院主辦,雙流區(qū)教育局、青白江區(qū)教育局協(xié)辦,雙流中學、大彎中學承辦,來自成都市各區(qū)市縣的近400名老師和專家參加了此次會議。EmE四川教育在線

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會議現(xiàn)場EmE四川教育在線

在雙流中學辦公室副主任彭春暉的主持下,此次展示會正式拉開帷幕。成都市教科院副院長李洪兵首先致辭。在成都市《關于深化城鄉(xiāng)教育互動發(fā)展促進教育圈層融合的意見》發(fā)布并實施背景下,雙流區(qū)教育局與青白江區(qū)教育局積極開展教育聯(lián)盟互動融合發(fā)展工作,促進了雙方教育事業(yè)共同發(fā)展,經(jīng)過多年的努力已經(jīng)取得了可喜的成果。EmE四川教育在線

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成都市教科院副院長李洪兵致辭EmE四川教育在線

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雙流中學辦公室副主任彭春暉主持會議EmE四川教育在線

緊接著雙流區(qū)教育局黨組成員、副局長王金萍致辭,王局長首先對遠來參會的領導與專家們表示歡迎,接下來簡要介紹兩區(qū)近年來不斷促進管理、人員、研究、資源“四維”融合,不斷加強對教育聯(lián)盟、結(jié)對學校、領辦學校、托管學校的過程跟蹤和科學管理,經(jīng)過雙方的共同努力,雙青教育融合發(fā)展成果不斷鞏固深化,區(qū)域教育發(fā)展水平不斷提升。她最后盛贊道:“雙流中學和大彎中學的合作則是雙青互動中一張靚麗的名片。”EmE四川教育在線

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雙流區(qū)教育局黨組成員、副局長王金萍致辭EmE四川教育在線

作為東道主,雙流中學黨總支副書記向發(fā)友向各位領導、專家、嘉賓介紹了雙流中學的歷史文化與辦學理念。同時介紹了雙流中學與大彎中學在深化教育體制改革、穩(wěn)步推進教育教學科研方面所取得的一系列的成果。他表示道:“我們依然會穩(wěn)步前進,衷心地希望此次成果展示不只是向各位領導和同仁匯報我們的工作,也懇請各位專家能對我們的不足提出指導意見。”EmE四川教育在線

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雙流中學黨總支副書記向發(fā)友介紹雙中歷史文化與辦學理念EmE四川教育在線

雙彎兩校的課題主研人員先后從資源平臺、特色課程與特色成果等角度介紹了“雙青高中名校聯(lián)動發(fā)展研究”的相關成果。EmE四川教育在線

雙流中學教務處主任楊成林首先介紹共享資源平臺,建設共享資源平臺的目的是拓寬教師獲得信息的渠道,師生利用網(wǎng)絡資源教學,可以實現(xiàn)教學相長,目前雙流中學與大彎中學已經(jīng)實現(xiàn)教研活動共享、校本課程共享與校本資源庫共享。EmE四川教育在線

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雙流中學教務處主任楊成林介紹共享資源平臺EmE四川教育在線

雙流中學陳劍泉老師隨即介紹兩校的共同愿景成果——“雙彎”聯(lián)盟在系統(tǒng)論、協(xié)同論的指導下,結(jié)合兩校的實際情況,能夠在績效背景下構建充滿活力的教師管理與培訓體系,形成適應新高考的實施方案,分別打造各自學校的辦學特色。EmE四川教育在線

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雙流中學陳劍泉老師介紹兩校的共同愿景成果EmE四川教育在線

雙流中學副校長徐天福介紹雙中的特色課程成果。他從“三雅”文化引領下的課程理念展開,介紹了“一個目標、二元導學、三分課堂、四類課程“的特色課程構件以及構建特色課程的目標。EmE四川教育在線

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雙流中學副校長徐天福介紹雙中的特色課程成果EmE四川教育在線

大彎中學研培室主任王成勇最后介紹大彎中學的辦學特色成果——在“盡性化育  自然天成”的教育理念下,課程文化根植于學校“適佳文化”,打造出了具有大彎中學特色的生態(tài)校本課程體系。EmE四川教育在線

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大彎中學研培室主任王成勇介紹大彎中學的辦學特色成果EmE四川教育在線

在短暫的茶歇后,課題主研人員雙流中學黨委副書記向發(fā)友和大彎中學校長趙澤高做“雙青高中名校聯(lián)動發(fā)展研究”課題成果專題報告。向發(fā)友書記介紹課題的初衷是適應新時代教育發(fā)展需要,推進教育公平,并回顧了“雙灣”名校聯(lián)盟探索之旅——由被動應付到主動共謀,由全面開花到集中突破,從頂層設計到落地生根,由聯(lián)動措施到特色發(fā)展。趙澤高校長高屋建瓴,在課題已有成就的基礎上,闡述了自己對“雙彎”名校聯(lián)盟進一步發(fā)展的思考,包括聯(lián)盟需要解決的問題,研究擬達成的目標,研究內(nèi)容,研究思路,研究預期成果,研究的預期成果與研究的預期效應六個方面。EmE四川教育在線

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大彎中學校長趙澤高作“雙青高中名校聯(lián)動發(fā)展研究”課題成果專題報告EmE四川教育在線

在觀摩了“雙青高中名校聯(lián)動發(fā)展研究”課題成果后,與會專家成都市教育局科技與信息化處處長戴暉、成都市成華區(qū)教育局督導室主任張英和成都市龍泉驛區(qū)教科院科研部部長李明隆做了細致的點評。他們高度評價了“雙彎”名校聯(lián)盟的課題成果能有力推動雙流區(qū)與青白江區(qū)區(qū)域教育發(fā)展,同時建議兩校在教學與教研方面繼續(xù)深入合作。EmE四川教育在線

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成都市教育局科技與信息化處處長戴暉作點評EmE四川教育在線

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成都市成華區(qū)教育局督導室主任張英作點評EmE四川教育在線

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成都市龍泉驛區(qū)教科院科研部部長李明隆作點評EmE四川教育在線

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合影留念EmE四川教育在線

此次活動既是在總結(jié)名?鐓^(qū)域合作的經(jīng)驗,也是在分享互動融合的成果,更是在推進優(yōu)質(zhì)教育的穩(wěn)步前進。(四川省雙流中學)EmE四川教育在線

雙青高中名校聯(lián)動發(fā)展研究,課題成果展,雙流中學
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