從播種到收獲，歷時(shí)3個(gè)月,成都龍泉中學(xué)參加的成都市青少年科技教育系列活動(dòng)圓滿結(jié)束。在此次活動(dòng)中，成都市龍泉中學(xué)積極籌備，組織180余名師生參加了其中5個(gè)項(xiàng)目的比賽，并取得了喜人成績(jī)。
部分參賽學(xué)生合影
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極鼓勵(lì)師生參與
龍泉中學(xué)作為STEM基地建設(shè)領(lǐng)航學(xué)校，高度重視創(chuàng)新型人才的綜合發(fā)展。接到大賽通知后，學(xué)校立即成立專門的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)教師隊(duì)伍，并于活動(dòng)前期，在全校范圍內(nèi)廣泛動(dòng)員，大力宣傳，積極鼓勵(lì)師生參與。整個(gè)活動(dòng)做到了有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程關(guān)注。
組織輔導(dǎo)教師參會(huì)
電腦機(jī)器人比賽現(xiàn)場(chǎng)
二、教師積極參與，精心指導(dǎo)學(xué)生
以通用技術(shù)教師謝娟娟?duì)款^的教師團(tuán)隊(duì)具有思維年輕化、參與心態(tài)熱情化，多學(xué)科配合、多方面綜合的高素質(zhì)特點(diǎn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持下，各老師與學(xué)生摩拳擦掌，積極認(rèn)真地宣傳項(xiàng)目、參加項(xiàng)目、研究項(xiàng)目。老師學(xué)生一條心，經(jīng)過(guò)層層篩選，選拔出180余名學(xué)生參賽。
三、活動(dòng)過(guò)程豐富多彩，學(xué)生受益良多
在此次活動(dòng)中，龍泉中學(xué)共遞交了34份創(chuàng)想繪畫作品;100名學(xué)生參加了科普知識(shí)競(jìng)賽;19名同學(xué)參加了青少年電腦機(jī)器人實(shí)踐活動(dòng);42名同學(xué)在龍泉中學(xué)下沉式廣場(chǎng)參與了青少年科技作品制作比賽。豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，活躍了學(xué)生的創(chuàng)新思維，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，也提高了學(xué)生對(duì)世界科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生創(chuàng)新繪畫作品
科技作品制作比賽
四、集思廣益，取得優(yōu)秀成績(jī)
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，龍泉中學(xué)共獲得26個(gè)成都市一等獎(jiǎng)，38個(gè)成都市二等獎(jiǎng)，70個(gè)成都市三等獎(jiǎng)。兩篇教師論文獲成都市二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。本次活動(dòng)豐富了龍泉中學(xué)的校園文化生活，進(jìn)一步挖掘了學(xué)生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)和提高了師生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
學(xué)生獎(jiǎng)狀
教師獎(jiǎng)狀
學(xué)校獎(jiǎng)狀
一份耕耘，一份收獲。本次比賽，將龍泉中學(xué)科技教育意識(shí)提到了一個(gè)新的水平，更堅(jiān)定了學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的決心和信心。在以后的教育教學(xué)中，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、開(kāi)放思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為孩子搭建更多的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)!（賈元東 通訊員 謝娟娟）
