6月27日上午，吉林大學(xué)黨委書記楊書記攜專家組代表國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)專家組到四川進(jìn)行教育督導(dǎo)，成都四十中代表成都市參加迎檢。
“這是一所用心辦教育的學(xué)校”，吉林大學(xué)黨委書記楊書記代表專家組如是說道。成都四十中是成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施配置齊全，理化生實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)教室、音樂美術(shù)專用教室、學(xué)生形體房、體育館等功能教室和場(chǎng)館均能滿足教學(xué)需要，班級(jí)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備也做到了全覆蓋。政府投入到位、學(xué)校使用率高。同時(shí)，在督導(dǎo)過程中，督導(dǎo)組專家還對(duì)學(xué)校的工作給予了充分的肯定，干部及師生精神面貌飽滿，門衛(wèi)工作規(guī)范有精氣神，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)有特色，尤其對(duì)學(xué)校曾勇工作室開展的新生藝術(shù)——巖彩畫給予了高度的評(píng)價(jià)。
迎檢工作取得了圓滿的成功。據(jù)成都四十中劉光林校長(zhǎng)介紹，近年來，該學(xué)校確立了“二、三、四、五”的學(xué)校發(fā)展策略，推動(dòng)了學(xué)校的第二次騰飛。該策略即“兩大引擎”——文化涵養(yǎng)和課改驅(qū)動(dòng)，“文化涵養(yǎng)”是師生成長(zhǎng)的點(diǎn)火器，“課堂驅(qū)動(dòng)”是學(xué)校改革發(fā)展的助推劑。“三化”德育，讓學(xué)生在體驗(yàn)中“樂”起來，體現(xiàn)在德育活動(dòng)“序列化”、“課程化”和“個(gè)性化”。“四壇”師培，讓教師在碰撞中“優(yōu)”起來，通過專家論壇，引領(lǐng)干部教師專業(yè)成長(zhǎng);通過教師論壇，促進(jìn)教師苦練內(nèi)功;通過聯(lián)盟論壇，激發(fā)教師展示實(shí)力;通過班主任論壇，廣集眾智強(qiáng)化管理。
“五段”課堂，讓學(xué)校在改革中“強(qiáng)”起來，學(xué)校提出“學(xué)、思、探、練、評(píng)”成功課堂“五段”教學(xué)實(shí)踐。（賈元東 通訊員 丁敦品）
