4月20日，成華區(qū)初中地理“重質(zhì)量 、提師能”學科教學研討交流會在成都市紅花實驗學校舉行。成華區(qū)地理教研員余仕明老師和全區(qū)初中學校地理學科教師共30余人參加本次研討會。
本次教研活動有三個環(huán)節(jié)。首先，是成都市紅花實驗學校的青年教師何岸呈現(xiàn)了一堂研究課《東方之珠——香港和澳門》。此課不同于以往的常態(tài)地理課，何岸老師采用了課前預習、表格歸納、數(shù)據(jù)和圖片對比、微課等多種教學手段豐富課堂。學生自主學習、參與討論并且樂在其中。尤其使用了AR妙懂初中地理之AR考點妙記總結(jié)本課，更是將課堂推向了高潮;隨后，全區(qū)地理教師對這堂課進行了細致的研討，一致肯定了何岸老師充分的課前準備、對教學重難點的準確把握以及對多媒體教學手段的熟練運用。同時，老師們在鉆研文本、把控課堂、調(diào)動學生的積極性等方面提出了寶貴的建議。成都市紅花實驗學校巫祿波校長和袁華副校長全程參與本次研討，并且向何岸老師提出了殷切的期望。
本次教研活動以研代培，取得了預期的良好效果。這種教研模式有效推進了本區(qū)地理學科教研的質(zhì)量，在今后的教研中會成為常態(tài)并逐步推廣。(賈元東 通訊員 董瓊麗)
