成外高三學(xué)生裘釋凱在決賽中擔(dān)任“公司總裁”
“競(jìng)標(biāo)”任務(wù)
25小時(shí)內(nèi)以極限設(shè)計(jì)的方式，在水星熔巖管中完成一個(gè)可容納250人施工的采礦基地設(shè)計(jì)
“中標(biāo)”方案
考慮到水星熔巖管的空間有限，創(chuàng)新地采用了模塊化的功能設(shè)計(jì)，使工人們能夠根據(jù)自己的實(shí)際需求，自由選擇功能模塊，組合自己的居住戶型。除了采礦基地設(shè)計(jì)方案，還為“甲方”做了商業(yè)企劃書(shū)
在水星軌道上規(guī)劃一座1.4萬(wàn)人居住的太空城市；在水星熔巖管中完成一個(gè)可容納250人施工的采礦基地設(shè)計(jì)。這分別是今年國(guó)際太空城市設(shè)計(jì)大賽中國(guó)區(qū)初賽和決賽的題目。
在“十一”期間舉行的決賽中，由成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、北京十一學(xué)校、杭州第二中學(xué)、余姚中學(xué)和山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)組成的Rockdonnell“公司”摘得了本次大賽的冠軍。其中，成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、北京十一學(xué)校和杭州第二中學(xué)將代表中國(guó)，參加明年1月底在印度新德里舉行的亞洲區(qū)半決賽，爭(zhēng)奪前往美國(guó)肯尼迪宇航中心參加國(guó)際總決賽的入場(chǎng)券。此外，首次參加此項(xiàng)賽事的成外，另一支參賽隊(duì)伍在決賽中也取得了中國(guó)區(qū)亞軍的好成績(jī)。
冠軍 設(shè)計(jì)
不僅要?jiǎng)?chuàng)新 還要具備“商業(yè)頭腦”
今年國(guó)際太空城市設(shè)計(jì)大賽中國(guó)區(qū)決賽的題目要求是：在25小時(shí)內(nèi)以極限設(shè)計(jì)的方式，在水星熔巖管中完成一個(gè)可容納250人施工的采礦基地設(shè)計(jì)。按照比賽規(guī)則，在決賽（現(xiàn)場(chǎng)賽）階段，獲得參賽資格的隊(duì)伍要通過(guò)抽簽的形式，隨機(jī)與其他隊(duì)伍聯(lián)合組成一個(gè)“公司”，然后通過(guò)緊密合作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成方案設(shè)計(jì)。
“評(píng)審在點(diǎn)評(píng)我們的設(shè)計(jì)時(shí)，列了有五六個(gè)亮點(diǎn)。”今年高三的成外冠軍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，同時(shí)也在決賽中擔(dān)任“公司總裁”的裘釋凱說(shuō)，“其中最大的一個(gè)亮點(diǎn)應(yīng)該是，我們是全場(chǎng)唯一一支既做了采礦基地設(shè)計(jì)方案，又做了商業(yè)企劃書(shū)的隊(duì)伍。”
裘釋凱解釋說(shuō)，決賽其實(shí)相當(dāng)于“競(jìng)標(biāo)”，作為一家參與“競(jìng)標(biāo)”的“公司”，他們不僅要為甲方做出漂亮的設(shè)計(jì)，還應(yīng)從甲方的利益出發(fā)，為他們做好工程預(yù)算，以及如何盈利、幾年能夠收回成本等，這才算是一個(gè)完整的方案。
不僅如此，冠軍設(shè)計(jì)中也有諸多創(chuàng)新的地方。例如250位工人的居住區(qū)，考慮到水星熔巖管的空間有限，為了給工人提供盡可能舒適的居住環(huán)境，于是創(chuàng)新地采用了模塊化的功能設(shè)計(jì)，工人們能夠根據(jù)自己的實(shí)際需求，自由選擇功能模塊，組合自己的居住戶型。
此外，他們也是唯一一支在設(shè)計(jì)方案中列出了引用文獻(xiàn)的隊(duì)伍，“這只是一個(gè)細(xì)節(jié)，但是體現(xiàn)了學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)以及對(duì)他人研究成果的尊重。”裘釋凱說(shuō)。
冠軍 隊(duì)伍
“霸道總裁”控全局 每位隊(duì)員顯“神通”
要在25小時(shí)以內(nèi)完成一項(xiàng)太空設(shè)計(jì)，對(duì)于中學(xué)生而言并非易事，何況這支隊(duì)伍還是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抽簽隨機(jī)組成的。誰(shuí)來(lái)統(tǒng)領(lǐng)這支由多所學(xué)校的學(xué)生臨時(shí)組成的參賽隊(duì)伍，那一定需要一位能夠把控全局的“霸道總裁”。抽簽結(jié)果出來(lái)以后，通過(guò)一系列演講和辯論，裘釋凱得到了隊(duì)員們的一致推薦，毫無(wú)懸念地成為了這位“總裁”。
“在整個(gè)項(xiàng)目中，我不負(fù)責(zé)做具體的設(shè)計(jì)，我的主要工作就是將隊(duì)員分成多個(gè)部門(mén)，并給每個(gè)部門(mén)安排好工作，且定好每項(xiàng)工作的完成時(shí)間。”裘釋凱說(shuō)，他通過(guò)部門(mén)負(fù)責(zé)人了解每項(xiàng)設(shè)計(jì)的進(jìn)度，以及各個(gè)部門(mén)是否需要加派人手，有沒(méi)有遇到什么難題等，同時(shí)還有很多需要決斷的問(wèn)題，“時(shí)間有限，我們不能每個(gè)問(wèn)題都來(lái)投票商量吧，所以很多事情都需要我做出選擇和決定。”
由于設(shè)計(jì)方案涵蓋結(jié)構(gòu)材料、運(yùn)營(yíng)、基礎(chǔ)設(shè)施、人居環(huán)境、自動(dòng)化和機(jī)器人，以及工程周期、工程造價(jià)等方方面面，因此“公司”所有成員都各自發(fā)揮了擅長(zhǎng)的部分，“比如有的同學(xué)畫(huà)圖很強(qiáng)，那么就主要負(fù)責(zé)方案的藝術(shù)表現(xiàn)，還有會(huì)制作3D動(dòng)畫(huà)的同學(xué)，我們的設(shè)計(jì)就有一些是通過(guò)3D動(dòng)畫(huà)來(lái)呈現(xiàn)的，這一點(diǎn)也讓評(píng)審感到很吃驚。”成外參賽隊(duì)指導(dǎo)老師陳績(jī)介紹說(shuō)。
冠軍 煉成
暑假?zèng)]休息 不少軟件從零學(xué)起
要進(jìn)行復(fù)雜的太空設(shè)計(jì)，對(duì)于高中生而言，其在課堂所學(xué)的知識(shí)無(wú)疑有限，而需要用到的20余種設(shè)計(jì)軟件，其中不少也需要同學(xué)們從“零”學(xué)起。
陳績(jī)老師說(shuō)，從去年12月報(bào)名參賽，成外有興趣且有相關(guān)特長(zhǎng)的同學(xué)就迅速組成了兩支12人的參賽隊(duì)伍，一隊(duì)以裘釋凱為隊(duì)長(zhǎng)，二隊(duì)以鐘崑豪為隊(duì)長(zhǎng)，通過(guò)四個(gè)月的準(zhǔn)備，他們首先與全國(guó)18個(gè)省市、80多所高中的120多支隊(duì)伍在初賽中進(jìn)行了較量，并順利進(jìn)入決賽。
“整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程也就是從去年12月開(kāi)始的。”成外參賽隊(duì)指導(dǎo)老師楊東說(shuō)，進(jìn)入決賽后，所有參賽隊(duì)員暑假都沒(méi)有休息，學(xué)校也對(duì)他們進(jìn)行了兩個(gè)月的集中培訓(xùn)，同學(xué)們分工學(xué)習(xí)了20余種設(shè)計(jì)軟件，在網(wǎng)上查閱了大量的航空航天資料，同時(shí)也翻閱了不少學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，負(fù)責(zé)英語(yǔ)演講的同學(xué)也需要學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ)和專業(yè)表達(dá)，“一開(kāi)始同學(xué)們可能會(huì)覺(jué)得很難，但是進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)以后，大家就會(huì)慢慢上手，備戰(zhàn)也開(kāi)始漸入佳境。”
對(duì)于此次的參賽感悟，楊東老師總結(jié)說(shuō)，在參賽過(guò)程中，同學(xué)們將科學(xué)、技術(shù)、工程學(xué)、人文和數(shù)學(xué)有機(jī)結(jié)合，共同合作，自主探究，他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力、工程思維能力、問(wèn)題解決能力、溝通表達(dá)能力等綜合素養(yǎng)，都得到了巨大的鍛煉。
大賽背后 需綜合運(yùn)用諸多知識(shí)
國(guó)際太空城市設(shè)計(jì)大賽迄今已有30多年歷史，是一項(xiàng)國(guó)際知名的中學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)，并從一開(kāi)始就得到了美國(guó)國(guó)家航空航天局（NASA）的幫助和支持，每年該大賽的國(guó)際總決賽都在NASA的宇航中心內(nèi)舉辦。
成外參賽隊(duì)指導(dǎo)老師楊東介紹說(shuō)，太空城市的設(shè)計(jì)涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、計(jì)算機(jī)、機(jī)械設(shè)計(jì)、3D建模等方方面面知識(shí)的綜合運(yùn)用，還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。每一個(gè)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，都有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢磉\(yùn)算作支撐。
