日前，記者接到讀者視頻報料稱，禮縣一中一老師6月26日晚自習時用笤帚連打多名學生，在當?shù)匾鸷艽蠓错憽?月30日，記者從禮縣宣傳部獲悉，就此事，當?shù)亟逃块T已進行調查，打人老師已被停職停課。
名學生被打原始視頻被刪
讀者提供的這段時長為一分鐘的視頻中，在一燈火通明的教室講臺附近，一中年男性老師先朝男同學A脖頸和臀部連打數(shù)下，視頻中，“啪啪”的聲音非常清晰可聞，笤帚打完后該老師將這名同學連推數(shù)下搡至講臺中間，隨后又持笤帚對男同學B連抽多下，將男同學B推出教室門外，再從門外喊進男同學C，仍是一頓連抽。隨后視頻模糊，再出現(xiàn)人影時，男同學D也被連抽數(shù)下，視頻至此戛然而止。
根據(jù)視頻顯示，當時，教室內大多數(shù)同學都在低頭學習。據(jù)一位要求匿名的知情人介紹，視頻中打人者為禮縣一中一王姓老師，系高一某班班主任。
網(wǎng)友給記者提供的一張截圖中顯示，該視頻最早在某網(wǎng)絡平臺發(fā)布，但隨后不久該視頻就被刪除，同時，疑似挨打同學私信視頻發(fā)布者稱“現(xiàn)在事情變得很糟，牽扯的人也很多，我們不想受到傷害，希望你能理解，盡快刪除視頻，為了大家”。
當事老師口碑較好疑與被打學生達成諒解
據(jù)了解，該王姓老師是物理老師，在學生中口碑挺好，當日事發(fā)事出有因。6月28日，一封疑為8名挨打學生署名的請愿書中稱，在高一一年中，王老師像對待自己孩子一樣對待我們，王老師的學識深深吸引著我們，他對我們的嚴格要求和深深關心讓我們?yōu)橹袆�。而事發(fā)時，剛剛開始上第二個晚自習，班級里秩序亂哄哄的，王老師見此情景很生氣，這時一波遲到的學生到了教室門口，接著就發(fā)生了視頻中的事情。
據(jù)悉，事發(fā)后，王老師對自己不理智的行為作出了深刻的檢討，多次對挨打學生表示歉意，并同學生家長進行溝通，到醫(yī)院陪同檢查身體，而被打學生也意識到自己的錯誤所在，雙方已就此事達成諒解。
官方回應：打人老師被停職停課
據(jù)通報稱，6月26日晚9點30分，禮縣一中高一(8)班班主任王謝有在管理班級過程中用高粱笤帚打學生，分管副校長劉二衛(wèi)、政教主任陳道廣聞訊后，立即介入調查并組織相關人員送被打學生到醫(yī)院進行檢查，及時與學生家長取得了聯(lián)系。經(jīng)醫(yī)院檢查，被打學生身體正常。王謝有當面向被打學生和家長進行賠禮道歉，得到了學生和家長的諒解，6月27日被打學生正常上課。
經(jīng)查，6月26日晚9點半晚自習時，王謝有發(fā)現(xiàn)班上紀律不好，正在批評學生時，該班馬某某等8名學生因遲到擁堵在教室門口吵鬧。王謝有在對這8名學生批評教育時情緒失控，隨手拿起高粱笤帚打了學生。
事件發(fā)生后，縣教育主管部門派出由分管領導帶隊的工作組和一中校務會共同調查處理此事：對王謝有進行停職停課處理，責令其寫出深刻檢查，反思糾正自己的錯誤行為，并向學生、家長和社會公開道歉。
討論：學生犯錯該怎么教育
該視頻在新浪微博上傳后，網(wǎng)友@蘭倉俊評論稱：“首先打人是錯的。如果學生有錯，作為老師打了學生是對學生和家長負責，不打也可以，隨便學生犯什么樣的錯，到底是打還是不打？”
網(wǎng)友@會思考的拖鞋看完視頻稱：“初中時我也被語文老師這么揍過。好多年了，我一直記恨著他。即便是學生犯了錯，也不該這樣對待學生。”
與此同時，就此案例，亦有老師稱現(xiàn)在老師不好當。
蘭州某中學一位要求匿名的學校管理者稱，在他看來，大多數(shù)動手的老師還真是負責任的老師，就是方式欠妥。
“我以前上學時經(jīng)常被老師打，我覺得是自己做錯了。”畢業(yè)多年，在蘭州工作的邱先生告訴記者，當時覺得挨打就挨打了，現(xiàn)在的老師打學生，個人感覺起碼是沒有惡意的，而且有的學生被家長寵壞了，怎么教育都沒用，老師情急之下采取錯誤的方式也情有可原。
在長期從事教育報道的魏記者眼中，類似的案例屢見不鮮，有些案例比較過分，但不是嚴重到讓人無法接受。“當然，打肯定是不對的，但有些老師迫切希望學生能理解他們的苦心，方式過激而已。”魏記者說，而且教育需要必要的懲戒，但分寸怎么把握還需要討論。
30日晚22時41分，甘肅省教育廳官微發(fā)布#微回應#轉述禮縣教育局對該事件的處理結果，并稱希望全體教師能改進教育方式，多引導，耐心教育未成年人。同時，呼吁全社會理解教師的苦心。
