熊朝文同志長期工作在教育教學(xué)第一線，連續(xù)多年從事德育和高三教學(xué)工作，教育教學(xué)成績突出，曾多次獲得各級(jí)各類先進(jìn)稱號(hào)。
該同志在班主任工作中卓有成效，所帶班級(jí)曾獲得省先進(jìn)班集體。注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系十分融洽，所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
該同志長期從事學(xué)校德育管理工作，被聘為縣德育工作完職中片區(qū)片長，縣心理健康教育中心組成員。潛心研究新時(shí)期學(xué)生思想品德教育，用心指導(dǎo)、促進(jìn)班主任專業(yè)化成長，所撰寫的德育研究文章獲的國家級(jí)一等獎(jiǎng)，連續(xù)多次被評(píng)為成都市縣級(jí)優(yōu)秀德育工作者。
該同志在教學(xué)工中追求精益求精，認(rèn)真研究教材、研究高考考綱，研究學(xué)生學(xué)情，教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)，連續(xù)多年擔(dān)任高三英語教學(xué)工作，學(xué)生提升幅度大，每年均大幅度超額完成高考目標(biāo)任務(wù)，多次被評(píng)為縣級(jí)高考先進(jìn)個(gè)人。
該同志還積極參與教學(xué)研究工作，作為主研人員， 參與市級(jí)課題《課內(nèi)外結(jié)合，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)踐研究》和《農(nóng)村中學(xué)道德教育的途徑與方法研究》的研究，所著教學(xué)研究文章獲得成都市二等獎(jiǎng)。
