張全心同志1995年5月加入中國共產(chǎn)黨。入黨以來，該同志一貫嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，做合格黨員，不斷加強自身修養(yǎng)，勤勤懇懇工作，踏踏實實做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦，為教育事業(yè)默默奉獻，無愧于一個共產(chǎn)黨員的光榮稱號。
2012年7月，根據(jù)組織的安排，張全心同志調(diào)動到青白江區(qū)實驗小學(xué)任副校長。從工作了17年的高中學(xué)校到一所小學(xué)任職，他面臨著新的挑戰(zhàn)。世上的事，怕就怕認(rèn)真二字。他相信，只要踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真地去做，就沒有做不好的事情。密切聯(lián)系群眾是中國共產(chǎn)黨無往不勝的法寶。面對新的工作，他虛心向身邊的同志學(xué)習(xí)、向系統(tǒng)內(nèi)的同行學(xué)習(xí)，很快實現(xiàn)了從不熟悉到熟悉，從外行到內(nèi)行的轉(zhuǎn)換。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后被評為四川省應(yīng)急教育示范學(xué)校，四川省消防安全教育示范學(xué)校，成都市環(huán)境友好型學(xué)校。在青白江區(qū)創(chuàng)建四川省應(yīng)急教育示范區(qū)和四川省慢病防控綜合示范區(qū)工作中，實驗小學(xué)做為教育系統(tǒng)迎檢點位，受到國家、省、市級專家的好評。他個人被區(qū)教育局評為先進德育工作者、安全工作先進個人、教育科研先進個人。
心中有教師、心中有學(xué)生、心中有學(xué)校。做為一名學(xué)校的管理者，他時時刻刻不忘自己的責(zé)任。教師在工作中遇到需要學(xué)校出面協(xié)調(diào)的事情，他總是不辭辛勞，任勞任怨，總要把事情解決好才會放下心來。他用實際行動贏得了大家的信任與支持，建立起了良好的群眾關(guān)系。
每天至少巡視一遍校園已經(jīng)成為了他的一種習(xí)慣。在巡視中發(fā)現(xiàn)的問題，他會第一時間進行處理或者安排人員進行處理，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時消除隱患，確保師生安全。校園里哪個地方的窗戶玻璃才進行更換，哪個地方的滅火器快要過期了，哪個地方的電源開關(guān)進行了維修，哪個班的哪位同學(xué)有什么特殊情況，這些事情在他心里都清清楚楚、明明白白。
德育為首，安全第一，學(xué)校工作中的兩臺重頭戲缺一不可。小學(xué)教育的主要任務(wù)一是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能；二是發(fā)展學(xué)生智力，體力，創(chuàng)造能力和實踐精神；三是發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平；四是培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀基礎(chǔ)和良好的個性心理品質(zhì)。育人德為先。為孩子一生的發(fā)展奠基，重點在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。張全心同志帶領(lǐng)德育處同志有針對性的制定了學(xué)生德育工作主題教育活動，以品格教育的學(xué)生二十四種品格為抓手，確定了德育工作一月一主題，并結(jié)合主題開展評比。為確保評比的公正性，德育處制定了《青白江區(qū)實驗小學(xué)“實小之星”評選活動實施方案》，設(shè)置了熱愛勞動之星、身心健康之星、衛(wèi)生環(huán)保之星、文明禮儀之星、學(xué)習(xí)進步之星等五項評比項目，每月進行一次，對評選出的“實小之星”在全校集會上進行表彰，并將表彰照片制作成噴繪張貼畫在學(xué)校醒目位置進行展示。通過這一系列的措施，極大的鼓舞了學(xué)生，弘揚了正能量，在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的影響。為了加強對班務(wù)工作的考評，使班主任的績效考核更加科學(xué)、合理，張全心同志與德育處相關(guān)同志一起討論修訂了《青白江區(qū)實驗小學(xué)班務(wù)工作考核細(xì)則》，使優(yōu)秀班級的評比更加具有可操作性，便于量化，并將原來的“流動紅旗”評比改變成“文明班級”評比，每周評選出三分之一的優(yōu)秀班級進行表彰。文明班級的評比在全校師生中起到了正向的引導(dǎo)作用，促進了良好校風(fēng)的形成。
在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，學(xué)校工作更需要創(chuàng)新工作方法，開拓工作思路。張全心同志在新的工作中將會不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不愧無共產(chǎn)黨員的光榮稱號。
