從教十多年來(lái)，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上，她以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉�？粗鴮W(xué)生的成長(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，她覺(jué)得那是一種特有的人生享受。在物理教學(xué)中，她在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科特點(diǎn)，積極探索有效的教學(xué)方法，形成自已特有的教學(xué)風(fēng)格。她的課堂總是不乏幽默的語(yǔ)言，讓學(xué)生能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)。她從事班主任工作10多年，被同事稱(chēng)為“消防員”，哪里有火滅哪里。因?yàn)榻涛锢韺W(xué)科原因，她每次只能中途接班，而且經(jīng)常接“難管”的班，但最后總能圓滿完成任務(wù)。她深知 “身教重于言教。”榜樣的力量是無(wú)窮的，老師的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)地不在影響著學(xué)生。只有時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，才能在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生形成文明的舉止和高尚的人格，以無(wú)窮的魅力和有素的修養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)從老師的身上學(xué)習(xí)做人的道理。把教育好每個(gè)學(xué)生作為自己追求的目標(biāo)，在這個(gè)平凡而又偉大目標(biāo)的激勵(lì)下，她以滿腔熱情投入到教育教學(xué)工作中，把愛(ài)撒在學(xué)生的心田。她認(rèn)為愛(ài)學(xué)生就應(yīng)該像愛(ài)自己的孩子一樣，用愛(ài)心幫助學(xué)生健康地成長(zhǎng)。也正是她的愛(ài)讓那些調(diào)皮難管的孩子變得懂事聽(tīng)話，不再像脫韁的野馬亂闖亂撞。她努力付出換來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的信賴(lài)和學(xué)生的喜愛(ài)，先后被評(píng)為成華區(qū)優(yōu)秀青年教師和成華區(qū)優(yōu)秀班主任。
