在當(dāng)今多元化教育背景下，每一位學(xué)生的成長(zhǎng)路徑都是獨(dú)一無(wú)二的，其中不乏從挫折中崛起、憑借不懈努力實(shí)現(xiàn)自我超越的典范。劉浩，一名來自成都石化工業(yè)學(xué)校2021級(jí)電子大專班的學(xué)生，以其勵(lì)志的求學(xué)經(jīng)歷，生動(dòng)詮釋了“技能成才”的內(nèi)涵。
起點(diǎn)：挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)機(jī)
劉浩的故事始于一場(chǎng)意料之外的中考失利，面對(duì)普高大門的關(guān)閉，他一度陷入了迷茫。然而，命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在一次偶然的交流中，一位職高畢業(yè)的鄰居姐姐分享了自己的成功經(jīng)歷，這猶如一束光，照亮了劉浩前行的道路。在家人的支持下，他毅然選擇了成都石化工業(yè)學(xué)校，開啟電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)習(xí)之路。
探索：興趣與成長(zhǎng)
入學(xué)初期，劉浩被學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)方法深深吸引，特別是在第一節(jié)專業(yè)課上，通過親手操作縮小版的家庭照明電路模型，他不僅直觀地理解了電路原理，更激發(fā)了對(duì)電子技術(shù)的濃厚興趣。學(xué)校推行的理實(shí)一體化教學(xué)模式，讓理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，極大地促進(jìn)了劉浩專業(yè)技能與理論知識(shí)的同步提升。這一過程中，他的自信心逐漸建立，對(duì)未來的規(guī)劃也日漸清晰。
突破：挑戰(zhàn)與榮譽(yù)
意識(shí)到技能提升的重要性后，劉浩主動(dòng)出擊，加入專業(yè)技能大賽集訓(xùn)隊(duì)。在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，他和隊(duì)友克服重重困難，以四川省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)晉級(jí)國(guó)賽，并最終登上了2023年全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這一系列成就不僅是對(duì)他個(gè)人技能的肯定，更是對(duì)他堅(jiān)持不懈精神的最高贊譽(yù)。劉浩也因此獲得了四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的免試優(yōu)先錄取資格，實(shí)現(xiàn)了從一名普通農(nóng)村學(xué)子到技能人才的華麗轉(zhuǎn)身。
展望：感恩與夢(mèng)想
劉浩深知，這一切成就離不開母校的培養(yǎng)和老師的辛勤教誨。在回顧自己的成長(zhǎng)歷程時(shí)，他滿懷感激之情，同時(shí)也對(duì)未來充滿了期待。如今，他正與隊(duì)友積極備戰(zhàn)2024年全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽，誓將以更加出色的表現(xiàn)回饋社會(huì)、家鄉(xiāng)和母校。
劉浩的故事，是學(xué)生技能成才的生動(dòng)案例，展現(xiàn)了在職業(yè)教育體系下，通過個(gè)人努力與正確引導(dǎo)，即使起點(diǎn)平凡，也能在技能的道路上綻放光彩，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的雙重飛躍。他的經(jīng)歷激勵(lì)著更多青年學(xué)子勇于追夢(mèng)，以技能點(diǎn)亮人生，書寫屬于自己的輝煌篇章。（賴波 通訊員 李忠強(qiáng)）
成都石化工業(yè)學(xué)校
