2月23日，教育部召開新聞發(fā)布會，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季表示，將力爭在推進中等職業(yè)教育多樣化發(fā)展方面實現(xiàn)突破，用3到5年時間，建成1000所左右的國家級優(yōu)質(zhì)中職學校。
“教育服務產(chǎn)業(yè)鏈全鏈條離不開中等職業(yè)教育;當前，中職教育主要存在辦學定位不適配，辦學規(guī)模大而不強，辦學條件缺口大等問題。” 陳子季在會上指出。
針對這些問題，陳子季表示，2022年將首先調(diào)整定位。中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點而非終點，推動中職學校多樣化發(fā)展，從單純“以就業(yè)為導向”轉變?yōu)?ldquo;就業(yè)與升學并重”，抓好符合職業(yè)教育特點的升學教育，在保障學生技術技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎上，加強文化基礎教育，擴大貫通培養(yǎng)規(guī)模，打開中職學生的成長空間，讓中職學生就業(yè)有能力、升學有優(yōu)勢、發(fā)展有通道。
同時，將優(yōu)化中等職業(yè)教育布局。通過撤銷、合并、轉型、托管、土地置換、集團辦學等措施，整合“空、小、散、弱”學校，優(yōu)化中職教育的布局結構。會同相關部門實施“中職學校辦學條件達標工程”，全面核查中職學�；巨k學條件，實現(xiàn)2023年學校教學條件基本達標。
此外，將會同相關部門實施“優(yōu)質(zhì)中職學校和專業(yè)建設計劃”，集中力量建成一批具有示范引領作用的優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校和品牌專業(yè)，示范帶動中職教育質(zhì)量總體提升。用3到5年時間，建成1000所左右的國家級優(yōu)質(zhì)中職學校，示范帶動中職教育整體管理規(guī)范、質(zhì)量合格，引導學生家長理性選擇。
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教育部,優(yōu)質(zhì)中職學校
