12月23日，成都市教育科學(xué)研究院中職學(xué)校交通運(yùn)輸(汽車(chē))專(zhuān)業(yè)中心組、成都市汽車(chē)專(zhuān)業(yè)職教集團(tuán)在成都石化工業(yè)學(xué)校南校區(qū)開(kāi)展了基于新能源汽車(chē)背景的專(zhuān)題教研交流活動(dòng)，成都市交通運(yùn)輸(汽車(chē))專(zhuān)業(yè)中心組成員以及部分中職學(xué)校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師參加了此次活動(dòng)。本次活動(dòng)由彭州市教育局余冬名師工作室領(lǐng)銜人余冬主持。
同課異構(gòu)活動(dòng)環(huán)節(jié)，余冬名師工作室成員曾小玉老師、四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校莫曉波老師以“新能源汽車(chē)驅(qū)動(dòng)電機(jī)控制器高壓線(xiàn)束的檢測(cè)”為課題展開(kāi)教學(xué)。課堂教學(xué)中，兩位老師采用“理實(shí)一體”的技能教學(xué)模式，通過(guò)對(duì)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)崗位、課程教材、技能大賽內(nèi)容和“1+X”證書(shū)的梳理，將教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)、通過(guò)信息化教學(xué)手段植入，充分展現(xiàn)出了差異化的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。曾老師將“1+X”證書(shū)內(nèi)容與課程內(nèi)容結(jié)合，強(qiáng)化課證融通，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);莫老師從企業(yè)崗位實(shí)際故障現(xiàn)象出發(fā)引出教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。隨后的評(píng)課交流環(huán)節(jié)中，成都市交通運(yùn)輸(汽車(chē))專(zhuān)業(yè)中心組成員以及各中職學(xué)校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教師分別就學(xué)生課堂表現(xiàn)、微視頻的引入、安全提醒和案例引入等方面給予了充分肯定，同時(shí)也提出了增強(qiáng)課堂評(píng)價(jià)的多元化等改進(jìn)建議。
專(zhuān)業(yè)融合交流環(huán)節(jié)，由成都汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)徐利強(qiáng)從近三年的新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修技能大賽的內(nèi)容變化出發(fā)，深入淺出的將技能大賽方案內(nèi)容的學(xué)習(xí)及轉(zhuǎn)化、常規(guī)訓(xùn)練與提升、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練與把握以及選手的日常管理作了細(xì)致介紹，提出將技能大賽相應(yīng)內(nèi)容融入課堂教學(xué)的必要性。
通過(guò)此次成都市教育科學(xué)研究院牽頭組織的同課異構(gòu)和專(zhuān)題交流活動(dòng)，各校專(zhuān)業(yè)教師們更加深入的理解了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行課證融通和實(shí)施信息化教學(xué)的必要性，同時(shí)通過(guò)各校之間的交流學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，為推動(dòng)成都市中職學(xué)校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教師鉆研課程，深耕課堂，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的適應(yīng)性提供了強(qiáng)大保障。
