為深入開展課堂教學研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學效率，4月20日上午，成都石化工業(yè)學校與成都市洞子口職業(yè)高級中學建筑專業(yè)教師開展了“同課異構”教學研討活動。成都市北片區(qū)五所職業(yè)學校的老師參與了本次活動。
本次活動得到了成都市教科院有關領導和專家的高度重視和大力支持。活動根據教學進度重點研究了課題《尺寸標注》，本次活動首先觀摩了兩位執(zhí)教教師的同課異構課堂。第一節(jié)課由成都石化工業(yè)學校教師龔國嬌率先上場，第二節(jié)課由成都市洞子口職業(yè)高級中學朱薪雯老師執(zhí)教。兩位老師都展示了各自樸實的教學風格，體現了良好的數學素養(yǎng)和扎實的教學基本功。龔國嬌老師教態(tài)和藹，自身素質高，課堂設置凸顯教學目標，注重教學知識與課程思政的聯系，提高學生的專業(yè)獲得感、榮譽感。朱薪雯老師始終將學生放在主體地位，以培養(yǎng)學生自主學習能力為主。抓住知識的生長點、遷移點，從激趣引入，環(huán)環(huán)相扣，以學促學，在動手做中掌握知識、掌握技能。教學設計巧妙，在教學中突出了自己的風格，充分運用了教學機智。
議課時，各校議課代表積極發(fā)表自己的意見，共同探討打造高效課堂的有效方法。（賴波 通訊員 李忠強）
成都市洞子口職業(yè)高級中學,成都職高,課題《尺寸標注》
