昨日，安徽淮南師范學(xué)院校園內(nèi)拉起一條橫幅，上書：“女生今天罵人，明朝怎么嫁人，就算嫁的不錯，孩子能教好嗎？”署名是“學(xué)生處”。橫幅一出，網(wǎng)上迅速燃起爭議，有網(wǎng)友斥之為“直男癌”。
橫幅的內(nèi)容和暗合的思維體現(xiàn)了某種明顯的偏見和歧視。這種三觀偏頗的宣傳出自一個學(xué)校的學(xué)生處，就更讓人擔(dān)憂。
中國進(jìn)入現(xiàn)代社會久矣，但在女性問題上，似乎還彌漫著舊時代的遺風(fēng)，那些隱藏在裹腳布里的幽靈從未遠(yuǎn)去。
罵人自然不好，但為什么一定要和嫁人與對未來孩子的教育扯上關(guān)系？這種聯(lián)想實質(zhì)上指向了對女性的物化。似乎一個年輕女性，接受了良好的教育，飽讀詩書，素養(yǎng)良好，也只是為男性、為婚姻、為生兒育女準(zhǔn)備的。
寫作《第二性》的波伏娃曾說：“女人不是天生的，是被造就的。”女人一直在被社會和處于強勢地位的男權(quán)主義來要求成為什么樣的人，該做什么樣的事。很多標(biāo)準(zhǔn)甚至夸贊之詞都是這種“造就”的果實和幫兇，比如賢良淑德，比如相夫教子。
在男女平等的觀念被無數(shù)次談起的今天，女性應(yīng)該有選擇自己生存方式的權(quán)利，也應(yīng)該有參與建構(gòu)女性存在價值標(biāo)準(zhǔn)和評價的話語權(quán)。
而作為高校，一個教書育人、扶正人的精神和靈魂的地方，更該給女生這方面的鼓勵，讓她們?nèi)で笞约邯毩⒌纳鐣䞍r值和更深廣的人生可能性，而不是用一張橫幅，就框定了她們的意義：嫁人、生娃。
校方官微回應(yīng)：
【關(guān)于學(xué)校有關(guān)部門拉橫幅引發(fā)學(xué)生及網(wǎng)友熱議的回復(fù)】#拉橫幅教女生文明說話#近期，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)部分學(xué)生采用不規(guī)范詞語作為日常溝通交流的語言。為營造良好的校園文明風(fēng)尚，學(xué)校要求在校園內(nèi)做好宣傳教育。學(xué)生管理部門在校園內(nèi)共懸掛橫幅幾十條，分別面向校內(nèi)不同人群，而網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的僅是其中一條。比如還有：“每人都是學(xué)校形象，師生努力打造文明校園”，“象牙塔內(nèi)開風(fēng)氣之先，有選擇的使用網(wǎng)絡(luò)語言”等等。由于我校女生比例高，有一萬多人，是我校主要的教育服務(wù)對象。大家有爭議的橫幅已在第一時間被摘下。感謝各位同學(xué)，媒體朋友對學(xué)校的關(guān)心與支持。
